Das Problem der Behandlung und Korrektur von Kindern mit Entwicklungsverzögerung ist ein dringendes Thema in der pädiatrischen Neuropsychiatrie. Diese Krankheit impliziert eine Geistes- und Sprachstörung, deren Hauptindikatoren das unvernünftige Weinen des Babys, Strabismus, Speichelfluss und Kopfschmerzen sind. Das Kind hat Reizbarkeit, Aggressivität, Angst. In der geistigen Entwicklung hinkt er merklich hinterher: Er erinnert sich schlecht an das, was er gehört und gesehen hat, und lernt nur schwer im Garten und in der Schule.
Anleitung
Schritt 1
Es wird empfohlen, mit der Behandlung von Kindern mit geistiger Behinderung im Vorschulalter zu beginnen. Wenn ein Baby eine neurologische Pathologie hat, die zu einer Verzögerung der Sprachentwicklung führen kann, kann der Arzt sie ab dem ersten Jahr verschreiben.
Schritt 2
Fast alle Kinder, die an dieser Krankheit leiden, werden medikamentös behandelt. Die am häufigsten verwendeten Medikamente sind "aktive Ernährung" und "Baumaterial" für die Neuronen des Gehirns: "Actovegin", "Cortexin", "Lecithin", "Neuromultivit". Zur Verbesserung der Sprache wird "Cogitum" zugewiesen.
Schritt 3
Die Methoden der Elektroreflex- und Magnetotherapie sind bei der Behandlung von Kindern mit Entwicklungsverzögerungen hochwirksam. Sie sind in der Lage, die Arbeit verschiedener Gehirnzentren, die für Sprachaktivität, Diktion, Intelligenz usw. verantwortlich sind, selektiv wiederherzustellen. Die Elektroreflextherapie hat auch eine therapeutische Wirkung auf den Hydrozephalus, ist jedoch bei Kindern mit Epilepsie, Krampfanfällen und psychischen Störungen kontraindiziert.
Schritt 4
Alternative Behandlungen sind Hippotherapie (Pferdetherapie), Delphintherapie, Musiktherapie und Aromatherapie. Sie sollten für jedes Kind individuell ausgewählt werden.
Schritt 5
Der alleinige Einsatz von Drogen bringt nicht den gewünschten Erfolg, wenn er nicht durch pädagogische Einflussnahme auf das Kind unterstützt wird. Nutzen Sie die Dienste eines erfahrenen Defektologen, dessen Hauptaufgabe es ist, das Niveau der geistigen und geistigen Entwicklung von Kindern zu steigern. In ihrer Arbeit verwenden Lehrer-Defektologen visuelle, praktische und einfache Mittel der Rehabilitation und führen spielerisch Korrekturklassen durch. Sie wählen für jedes Baby individuelle Übungen aus.
Schritt 6
Es ist sehr wichtig, dass Sie sich, nachdem Sie die Symptome der Krankheit bei einem Baby bemerkt haben, nicht nur auf die Hilfe eines Lehrers verlassen. Sie müssen selbst aktiv am Kind beteiligt sein. Diese Kurse müssen täglich, systematisch und unter Aufsicht eines Defektologen durchgeführt werden.
Schritt 7
In der Arbeit mit Kindern mit geistiger Behinderung spielen Übungen der Fein- und Grobmotorik eine wichtige Rolle. Kaufen Sie alle Arten von Konstruktoren, Puzzles, Mosaiken, Würfeln, Kugeln in verschiedenen Größen, Pyramiden, Schnürspielzeug und anderen Geräten für Ihr Baby. Mit ihm aus Plastilin formen, mit Fingerfarben zeichnen, Perlen an einer Schnur auffädeln.
Schritt 8
Verwenden Sie Outdoor-Spiele zum Üben, die die Fähigkeit verbessern, im Raum zu navigieren, sich rhythmisch zu bewegen oder das Bewegungstempo zu ändern. Verwenden Sie mehrfarbige Streifen, Stäbchen, Würfel, flache und volumetrische Figuren, um visuelle Aufmerksamkeit zu bilden.
Schritt 9
Kindern mit deutlich verzögerter Sprachentwicklung wird empfohlen, einen speziellen neuropsychiatrischen oder neurologischen Kindergarten und danach einen logopädischen Kindergarten zu besuchen. Wenn die Entwicklungsverzögerungen Ihres Babys vor dem 7. Lebensjahr noch nicht überwunden sind, bestehen Sie nicht auf dem Besuch einer Regelschule. In einer Justizvollzugsanstalt erhält Ihr Kind eine verstärkte Betreuung durch Fachpersonal und einen optimalen schulischen Lehrplan.
