Eltern, die ein elegantes Baby bis zu seiner ersten Schullinie verabschieden, hoffen, dass es erfolgreich lernt, die Belastung leicht meistert, seine Hausaufgaben selbst macht und bei Elterntreffen nur Dankbarkeit für die Erziehung eines schönen Kindes hören muss und Lobreden an ihn … Die Realität erweist sich jedoch oft als weit entfernt von Hoffnungen und Hoffnungen.
Für jedes Kind ist der Schulanfang eine große Belastung. Ungewohnte Umgebung, strenge Disziplin, regelmäßige intensive Belastungen – nach der Freiheit der frühen Kindheit kann dies ein Kind oft schlagartig und für immer von der Schule und der Lust am Studieren im Allgemeinen abbringen.
Verantwortungsbewusste Eltern, von denen die meisten, denen die Entwicklung und Gesundheit ihres Kindes am Herzen liegt, verstehen, dass die Zeiten, in denen es möglich war, unvorbereitet in die erste Klasse zu kommen, im vollen Vertrauen darauf, dass sie sowohl Lesen als auch Zählen unterrichten würden, vorbei sind und wird nicht zurückkehren.
Klar ist, dass das Kind schon den nötigen Wissensvorrat für die Schule mitbringen sollte: Bis hundert zählen und in Silben lesen ist mindestens, sonst fällt es automatisch in die Kategorie der Systemschließer in Bezug auf die schulischen Leistungen, das heißt dass es erstens nachholen muss, zweitens bringt es das Kind sofort ins Hintertreffen, und das ist psychisch schwer traumatisch. Außerdem ist es immer extrem schwer, aufzuholen und erfahrungsgemäß nur sehr wenige Menschen erfolgreich.
Sticks und Hooks schreiben natürlich, aber nicht lange. Vor fünfzehn - zwanzig Jahren, als sie mit Macht und Kraft an Kindern experimentierten, schrieben die ersten Studenten am Ende des ersten Quartals Rezensionen zu den Büchern, die sie gelesen hatten, und fügten ihnen Zeichnungen ihrer eigenen Aufführung bei. Und in der zweiten Klasse lösten sie Gleichungen mit x.
Seitdem hat die Schule stellenweise ihre Meinung geändert, die Kinder, die durch die Anstrengung ihr Augenlicht verloren haben, sind erwachsen geworden und haben Linsen aufgesetzt, aber der Lehrplan ist immer noch komplex und erfordert harte Arbeit, Aufmerksamkeit, Disziplin und Regelmäßigkeit.
Und hier kann die Aufmerksamkeit und Hilfe der Eltern nicht überschätzt werden. Zum größten Teil sind die Eltern jetzt total beschäftigt, machen Karriere, verdienen Geld. Wenn ein Kind in der Grundschule nicht auffällt, nicht auf die Einhaltung des Zeitplans und die regelmäßige Ausführung von Aufgaben kontrolliert wird, in die Obhut von supertreuen Großmüttern oder verantwortungslosen Kindermädchen überlassen wird, werden sich sehr schnell Probleme bemerkbar machen.
Was das Kind alleine kann, muss es alleine tun. Darüber zu hängen und jede Bewegung zu kontrollieren oder, noch schlimmer, dafür so schnell zu tun, ist sowieso unmöglich.
Aber das Kind zu schelten, weil es etwas verpasst hat, hat es nicht verstanden, hatte keine Zeit, kam mit etwas nicht zurecht - ein Fehler. Das Kind sollte unter allen Umständen wissen und fühlen, dass Sie an seiner Seite sind, dass es auf Hilfe und Unterstützung zählen kann. Nicht um zu bestrafen, nicht zu schimpfen, sondern um die Ursache des Scheiterns und Wege zur Lösung des Problems zu suchen, um zu helfen.
Immer helfen, wenn es nötig ist, ist das oberste Gebot. Nicht zu vergleichen mit erfolgreicheren Mitschülern oder älteren Kindern, nicht für das, was mit Fehlern getan wurde, zu bestrafen, es nicht selbst zu tun, anstatt ein Kind für eine gute Note zu machen - das sind einfache Regeln, die von Eltern oft verletzt werden.
Was ist die Hilfe? Wenn eine Wissenslücke gefunden wird, kehren Sie zum Thema zurück, verstehen, erklären, kontrollieren, sicherstellen, dass Sie etwas gelernt haben, ohne das es nicht möglich ist, weiterzumachen. Wenn Sie keine Zeit haben, nicht genug Geduld oder die Fähigkeit haben, den Stoff zu erklären - stellen Sie einen Tutor ein, vereinbaren Sie mit dem Lehrer zusätzliche Lektionen. Aber man darf den Moment nicht verpassen, in dem sich das Unerlernte, Unverstandene wie ein Schneeball aufbaut und den schulischen Erfolg des Kindes, sein Vertrauen in seine Stärken, Intelligenz und Fähigkeiten begräbt.
Zu diesem frühen Zeitpunkt können aufmerksame Eltern mit der Tatsache konfrontiert werden, dass nicht Faulheit oder Nachlässigkeit den schulischen Erfolg des Kindes beeinträchtigen, sondern objektive Probleme im Zusammenhang mit Eigenschaften oder sogar Gesundheit.
Ein Merkmal kann sein, dass das Kind Linkshänder ist, und dies war vor der Schule nicht klar zu erkennen und wurde von den Eltern in ihrer ewigen Lebensrasse nicht bemerkt. Glücklicherweise werden diese Kinder jetzt nicht umgeschult und das ist kein Problem mehr. Aber das ist ein Grund, sich für das Thema zu interessieren und über die Eigenschaften solcher Kinder, über ihre Individualität zu lesen.
Vor nicht allzu langer Zeit begannen sie, über ein Problem zu sprechen, das zuvor als Lernschwäche, Unterentwicklung, fast Dummheit bezeichnet wurde. Dieses Problem wird Legasthenie und Dysgraphie genannt. Dies ist keine Krankheit oder ein Laster, aber dennoch ruiniert diese Funktion das Leben erheblich, wenn das Problem nicht rechtzeitig erkannt, nicht verstanden oder ignoriert wird. Auch in Europa tragen vor nicht allzu langer Zeit Legastheniker, die erfolgreich an der Universität studiert haben, ein Abzeichen am Revers, auf dem steht: "Helfen Sie dem Studenten, er ist Legastheniker." Was ist also das Problem, wie äußert es sich?
Ein Kind mit einer solchen Diagnose (keine Angst vor diesem Wort) mit erhaltener Intelligenz nimmt den geschriebenen Text nicht gut wahr. Obwohl er Buchstaben erfolgreich in Worte fassen kann, reicht es aus, fließend zu lesen, es ist für ihn schwierig, das Gelesene zu verstehen und zu verarbeiten. Aber er nimmt klingende Sprache, aufgezeichneten Text auf einem Medium leicht wahr. Für Studenten mit einer solchen Funktion haben fortschrittliche Universitäten Sprachlabore, Studenten dürfen keine Notizen machen, sondern Vorlesungen auf einem Diktiergerät aufzeichnen.
Wenn das Kind den zum Nacherzählen zugewiesenen Text gelesen hat und es schwierig ist, das Gelesene auch nach mehrmaligem Lesen zu reproduzieren, müssen Sie dies beachten. Versuchen Sie, ihm den Text selbst vorzulesen, damit er zuhört, und versuchen Sie dann, ihn nachzuerzählen. Wenn es funktioniert, sollten Sie darauf achten, ohne Ihre Beobachtungen zu betonen oder laut auszusprechen. Dies ist ein Grund, sich genauer anzusehen, wie das Kind mündliche Aufgaben vorbereitet, wie es es versteht, nachdem es die Bedingungen des Problems gelesen hat. Szenen aus "Afftor Burns!" sind nicht immer lustig. Niemand möchte, dass sein Kind zum Gespött wird.
Wenn ein Kind außerdem oft Silben überspringt, sie neu anordnet, die Buchstaben umdreht, ist dies auch ein Signal, auf den vorhandenen Umstand zu achten und sich an einen Spezialisten zu wenden. Rechtzeitig erkannte Legasthenie und Dysgraphie sind korrigierbar, und wenn Probleme bestehen bleiben, können sie mit den Empfehlungen sachkundiger und verständnisvoller Menschen recht erfolgreich behandelt werden.
Unter Legasthenikern gibt es viele berühmte, sogar herausragende Menschen, die nur als erfolgreich gelten können. Diese Tatsache veranlasste Neuropathologen, über den Zusammenhang zwischen Legasthenie und Hochbegabung nachzudenken. Die Liste der Legastheniker umfasst Mayakovsky und Einstein, Ford und Disney, Bill Gates und Keira Knightley.
Und ein weiteres häufiges Problem, das oft als schlechte Erziehung, Zügellosigkeit, schlechter Charakter interpretiert wird, aber tatsächlich eine sehr reale Grundlage hat, einen objektiven Grund, der sowohl Eltern als auch Lehrern und Kindern einige Unannehmlichkeiten bereitet. Dieses Problem wird als Übererregbarkeit bezeichnet.
Wenn ein Kind als Säugling zu weinen beginnt, zittert sein Kinn, nachdem es lange Zeit nicht beruhigen konnte, zucken seine Hände - dies wirft meistens keine Fragen auf. Wenn das Baby stundenlang ohne Pause getragen wird, ist es schwierig, sich nach aktivem Spielen zu beruhigen, schläft nicht gut ein - dies kann lange niemanden beunruhigen, es wird dem Charakter zugeschrieben, der natürlichen Energie für die Kindheit.
Die eigentlichen Probleme beginnen in der Schule, wo es schwierig ist, vierzig Minuten hintereinander still zu sitzen, wo man sich für die täglichen Hausaufgaben organisieren muss, wo Disziplin und Ordnung gefragt sind.
Übererregbarkeit ist heute eine weit verbreitete Diagnose aus verschiedenen Gründen, die mit dem modernen Leben verbunden sind. Je früher die Eltern das bestehende Problem bemerken und einen Kinderneurologen aufsuchen, der eine Untersuchung und Behandlung verordnet, desto glücklicher, gesünder und erfolgreicher werden die Kinder.
Eltern zu sein ist ein großes Glück und eine große Verantwortung, die niemand ablegen kann. Nicht alles im Leben liegt in unseren Händen, aber wenn wir heute etwas für unsere Kinder tun können, dann ist dies die Hauptaufgabe, denn die Berechnung der "ersten Sekunde" ist vorbei und es gibt niemanden mehr zu hoffen. Denn wenn nicht wir, wer dann?
