Moderne Kinder unterscheiden sich stark von Vorschulkindern der Mitte und Ende des 20. Jahrhunderts. Die Welt und der darin enthaltene Informationsraum haben sich so stark und schnell verändert, dass dies schon für kleine Kinder spürbar wurde.
Anweisungen
Schritt 1
Neuere Studien zeigen, dass moderne Vorschulkinder eine erhöhte Aktivität, hohe Angst und Erregbarkeit, Aggressivität, Unruhe, ein großes Langzeitgedächtnis haben, sich jedoch lange Zeit schlecht konzentrieren können. Moderne Vorschulkinder sind in vielerlei Hinsicht hartnäckiger und anspruchsvoller von ihren Eltern, sie wissen den Sinn von Handlungen zu reflektieren und wollen keine sinnlosen Wünsche erfüllen. Diese Kinder sind selbstbewusster und eher bereit, Emotionen zu zeigen, aber gleichzeitig sind sie gesundheitlich schwächer, manchmal haben sie eine Reihe von Krankheiten, die Kinder vorher nicht hatten.
Schritt 2
Zahlreiche Veränderungen in der Gesellschaft haben zu Verhaltensänderungen bei Vorschulkindern geführt. Derzeit nehmen Eltern die Entwicklung ihrer Kinder ernster, so dass ein Kind bereits in jungen Jahren ein erhöhtes Verlangen nach Wissen zeigt und Informationen aufnimmt, die Kindern in seinem Alter vor 20 Jahren nicht zur Verfügung standen. Moderne Vorschulkinder im Alter von 3-4 Jahren können logische Probleme lösen, die zuvor Kindern im Alter von 4-5 Jahren gestellt wurden. Auch die Zeit der psychischen Krisen bei Vorschulkindern hat sich verschoben: Die Krise von 3 Jahren kommt jetzt ein oder zwei Jahre später, während die Krise, die früher bei einem Kind vor dem Schuleintritt aufgetreten ist, jetzt bei Kindern von 7-8 Jahren vorübergeht.
Schritt 3
Dank moderner Bildungs- und Computertechnologien wird die Psyche des Kindes jedoch instabil. Jeden Tag ist er mit solch riesigen Informationsflüssen konfrontiert, dass nicht jeder Organismus dem standhalten kann. Von klein auf ist ein Kind von Fernsehen, Radio, Kino, Computerspielen, dem Internet umgeben, es lernt damit umzugehen, wird aber oft zu unruhiger, instabiler Aufmerksamkeit, der Unfähigkeit, sich lange auf eine Sache zu konzentrieren. Moderne Kinder können gleichzeitig ein Märchen hören und einen Konstrukteur zeichnen oder zusammenbauen, aber manchmal können sie während eines Gesprächs nicht still sitzen.
Schritt 4
Sie verfolgen gut die kausalen Zusammenhänge von Beziehungen zwischen Menschen, die Handlung von Filmen oder Fernsehserien. Ihre Ansichten sind in vielerlei Hinsicht breiter als die von Kindern ihres Alters, sie denken früh über ernste Themen nach. Gleichzeitig können sie aber auch auf die einfachsten Dinge angewiesen sein: Schnürsenkel binden, Kleidung finden, Bett machen. Ein ernstes Problem bei Vorschulkindern liegt in ihrer Hyperaktivität und Sprachqualität. Sie reden viel, laut, aber sie sprechen Klänge nicht gut aus, sie versuchen nicht, die Quantität dieser Klänge in Qualität zu übersetzen. Fast jedes 5-jährige Kind braucht heute die Hilfe eines Logopäden, um eine korrekte und kompetente Sprache zu bilden. Nicht nur die Artikulation leidet, sondern auch der Wortschatz, er ist bei modernen Kindern viel schlechter als bei Gleichaltrigen aus dem 20. Jahrhundert. Ein solcher Einfluss auf sie wird durch die ständige Nähe von Fernsehen und Computerspielen anstelle von Büchern ausgeübt.
Schritt 5
In der heutigen Gesellschaft sind enge freundschaftliche Bindungen zwischen Kindern zerbrochen, sie haben fast keinen Ort, an dem sie ohne die Aufsicht ihrer Eltern oder Erzieher kommunizieren und spielen können. Zuvor wurde diese Funktion von Kinderhofgruppen übernommen. Heutzutage ist es zu gefährlich, ein Kind alleine spazieren gehen zu lassen, so dass die Rolle des Kinderspiels praktisch verschwunden ist. Das Kind hat immer noch Lernspiele im Kindergarten, aber die freie Kreativität wird immer irrelevanter, daher manifestiert sich die Fantasie des Kindes nicht so lebhaft. Es gibt keine Kinder und Helden, die ihnen mit gutem Beispiel moralische Grundlagen beibringen könnten. Moderne Helden sind hell, lustig, aber meist leer, das Kind hat einfach niemanden, der sich die besten Verhaltensmuster aneignen kann.
