Mitte des letzten Jahrhunderts haben Ärzte bewiesen, dass die Ausführung von Bewegungen in einem bestimmten Rhythmus dazu beiträgt, eine Reihe von Krankheiten zu überwinden und den "Geist" der Patienten zu stärken. Zuerst wurde ein allgemeiner Rhythmus entwickelt und später ein hochspezialisierter - die Logopädie. Die Kombination von Sprache, Musik und Bewegung lehrt Kinder fließend zu sprechen und hilft, Stottern loszuwerden.
Bevor wir den Bedarf an Unterricht feststellen, wollen wir verstehen, was Sprache ist. Ein komplexer Prozess, der die koordinierte Arbeit von Mundhöhle, Atmung, Wahrnehmungsorganen und Nervensystem erfordert. Ein kleiner Fehler in einer der Komponenten zerstört den gesamten Mechanismus. Es ist dem Logo-Rhythmus zu verdanken, dass alles wie eine Uhr funktioniert.
Zu den Vorteilen der logopädischen Rhythmik zählen die Entwicklung der allgemeinen und feinmotorischen Fähigkeiten, die Bewegungskoordination und die Sprachatmung. Experten stellen eine positive Wirkung auf den psychoemotionalen Zustand von Kindern fest. Aufgeregte und unruhige Krümel beruhigen sich, langsame und nachdenkliche hingegen lassen sich schnell auf die Aktivität ein.
Vor allem werden Kurse für Kinder mit Stottern, unterbrochener Sprache, unzureichend entwickelter Bewegungskoordination und motorischen Fähigkeiten, Verzögerungen in der Sprachentwicklung, Dysarthrie gezeigt. Die obige Liste bedeutet nicht, dass gesunde Babys ohne Sprachstörungen nicht am Unterricht teilnehmen können. Die Effektivität des Unterrichts macht sich besonders während der Sprachbildungszeit bemerkbar - 2, 5 - 4 Jahre.
Die Besonderheiten der Logo-Rhythmik
Die Übung basiert auf dem Prinzip der Nachahmung eines Erwachsenen. Es ist kein besonderes Auswendiglernen des Materials erforderlich, alles geschieht nach und nach. In den ersten Lektionen wird der Text von einem Erwachsenen gelesen, nach einer Weile beginnt das Kind, Sätze zu wiederholen und fortzusetzen, und erst wenn es den Stoff vollständig wiederholen kann, können die Zügel auf den Kleinen übertragen werden.
Der Unterricht findet mehrmals pro Woche, vorzugsweise nachmittags, statt. Erwarten Sie keine schnellen Ergebnisse, die ersten "Sprossen" erscheinen erst nach 6-10 Monaten. Wenn das Kind stottert, wird die Bewegungsmenge auf 3-4 pro Woche erhöht.
Die Hauptbedingung ist, das Interesse am Baby zu wecken. Daher können Sie Bilder, Spielzeug und sogar Karnevalskostüme verwenden.
Übungen erfordern wiederholte Wiederholungen, von Assimilation kann nur bei absolut korrekter, fehlerfreier Ausführung gesprochen werden. Wenn die Aufgabe für das Kind schwierig ist, verschieben Sie sie, aber kehren Sie nach einer Weile zurück.
Methodik
Es ist möglich, von Geburt an Kurse im Logo-Rithmus durchzuführen. Bei Babys im Alter von 0 bis 2 Jahren haben sie einen passiven Charakter, lesen dem Baby einen Kinderreim oder einen Reim vor und schlagen den Rhythmus. Helfen Sie dem Kind etwas später, einfache Bewegungen auszuführen: Senken oder heben Sie die Hände, wenn es ein bestimmtes Wort hört, klatschen Sie rechtzeitig in die Hände. Im Alter von 2, 5 bis 4 Jahren lernen Kinder aktiv die Sprache und verbessern die motorischen Fähigkeiten, sodass sie es gerne nach einem Erwachsenen wiederholen.
