Sie können Kindern im Alter von drei bis vier Jahren die Grundlagen der Mathematik beibringen. Normalerweise können Kinder in diesem Alter bereits sinnvoll berechnen, wie oft sie bestimmte Objekte sehen, und nicht nur mit dem Finger darauf zeigen und Zahlen nennen, wie es Babys von zwei Jahren tun. Die Hauptsache ist, das Training so durchzuführen, dass es machbar ist und dem Kind Freude bereitet.
Fangen Sie an, das Zählen mit echten Beispielen zu lernen. Bitten Sie Ihr Kind beim Spaziergang, die Anzahl der Tiere zu zählen, die es im Garten sieht. Bäume, Häuser und die Anzahl der Fenster darin und sogar Schwalben auf Drähten können ebenfalls gute illustrative Beispiele sein. Zählen Sie zu Hause die Anzahl der Stiefel im Flur und fragen Sie Ihr Baby, wie viel es zugenommen hat, nachdem Sie die Schuhe ausgezogen haben. Sie können bitten, die Anzahl des Bestecks auf dem Tisch zu zählen. Lassen Sie Ihr Kleinkind zuerst alle Gabeln und Löffel einzeln zählen und dann zusammensetzen.
Beim Unterrichten von Kindern, insbesondere von kleinen, kann man auf Spielelemente nicht verzichten. Gehen Sie mit Ihrem Kind in ein imaginäres Geschäft und benennen Sie die für Sie benötigten Produkte und deren Menge. Danach "vergessen" Sie aus Versehen ein Produkt oder nennen die falsche Menge, damit das Kind Sie korrigiert. So trainieren Sie nicht nur seine Zählfähigkeiten, sondern entwickeln auch das Gedächtnis. Der Vorgang „Zahlung“muss ebenfalls erfolgen. Natürlich sollte man dafür kein echtes Geld verwenden, sondern eine erfundene "Währung", zum Beispiel Bonbonpapier, Knöpfe oder farbige Papierbögen. Geben Sie sie Ihrem Kind für die richtigen Antworten und den gezeigten Einfallsreichtum.
Um die Zahlen von eins bis zehn zu studieren, verwenden Sie die Bilder mit diesen Zahlen, die Sie kaufen oder selbst herstellen können. Die Hauptsache ist, dass sie schön, hell und immer vor den Augen des Babys sind. Machen Sie das Kind auf die Zahl „Null“aufmerksam. Erklären Sie Ihrem Kind, dass dies bedeutet: „Es gibt nichts“.
Fahren Sie nach erfolgreichem Studium mit dem nächsten Schritt fort - dem Studium von Dutzenden. Es ist am besten, die Bildung solcher Zahlen auf Streichhölzern zu erklären. Legen Sie zuerst zehn Streichhölzer einer Farbe und darüber zehn Streichhölzer einer anderen Farbe aus. Ordne sie der Reihe nach an und benennen Sie jede Zahl einzeln. Erklären Sie, dass zwei Dutzend zwanzig ist, drei Dutzend dreißig und so weiter. Stellen Sie sicher, dass das Kind die erhaltenen Informationen erfolgreich verarbeitet hat, und bringen Sie ihm dann bei, wie in den vorherigen Schritten zu addieren und zu berechnen.
