Sie können einem Kind ab dem Alter von 5 Jahren beibringen, die Zeit zu bestimmen, wenn es versteht, was eine Abfolge von Ereignissen ist. Er weiß, was Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft sind. Erkennt, dass die Nacht nach dem Tag kommt. Kaufen Sie zum Training eine Spielzeuguhr oder stellen Sie sie selbst her. Die Uhr sollte ein großes Zifferblatt und leicht abnehmbare Zeiger haben. Zum Zeitpunkt des Lernens sollte Ihr Kind Zahlen innerhalb von 60 kennen.
Anleitung
Schritt 1
Erklären Sie Ihrem Kind, dass eine Uhr aus einem Zifferblatt, Zahlen und Zeigern besteht – Minute und Stunde. Wenn er sich daran erinnert, lassen Sie nur den Stundenzeiger und die Zahlen. Zeigen Sie, wie langsam sich der Pfeil bewegt. Erklären Sie, dass es eine Stunde ist, wenn der Zeiger auf Eins steht. Wenn ein bisschen weiter etwas mehr als eine Stunde bedeutet. Dies kann mehrere Monate dauern. Zeichne Ereignisse vor die Zahlen. Zum Beispiel neben 7 - das Kind wacht auf. 9 - frühstückt im Kindergarten. Zeichnen Sie zunächst nur ein paar Bilder. Beeilen Sie sich nicht. Aber fragen Sie Ihr Kind immer wieder, wie spät es ist.
Schritt 2
Fahren Sie nun mit der Beherrschung des Minutenzeigers fort. Das Kind muss verstehen, dass es länger als die Stunde ist und sich schneller bewegt. Erklären Sie dann, dass der Minutenzeiger in einer Stunde ganz herumläuft. Das heißt, es geht weiter zur nächsten Ziffer. Bitten Sie ihn, Ihnen zu zeigen, wie Sie die Hand legen, um eine halbe Stunde, eine und eine weitere halbe Stunde, zwei Stunden usw. zu erhalten.
Schritt 3
Zeichnen Sie kleine Zahlen über das gesamte Zifferblatt, um die Minuten von 1 bis 60 zu identifizieren. Erklären Sie, dass die Teilung zwischen zwei Zahlen 5 Minuten umfasst und dass der Minutenzeiger in 60 Minuten oder einer Stunde einen vollen Kreis schließt. Geben Sie dem Kind die Aufgaben, die es Ihnen mit den Pfeilbewegungen zeigen soll 10 Minuten, 15, 20.
Schritt 4
Führen Sie Konzepte wie eine Viertelstunde, eine halbe Stunde ein.
Schritt 5
Erklären Sie nun, wie Sie feststellen können, wann eine Minute vergangen ist. Zeigen Sie, wie 7 Minuten auf der Uhr aussehen und wie 12. Zeichnen Sie mit Ihrem Kind seinen Tagesablauf. Zeichnen Sie ein Zifferblatt gegenüber dem Ereignis.
Schritt 6
Wenn Sie das Gefühl haben, dass das Kind bereits gut vorbereitet ist, gehen Sie zur Gegenwart über. Erwarten Sie nicht, dass ein Kind in diesem Alter alle Feinheiten des Timings verstehen kann. Aber er wird sich an die wichtigsten Punkte erinnern können. Stellen Sie so viele Fragen wie möglich. Spielen Sie jeden Tag mit Ihrem Kind Timing. Andernfalls wird er schnell alle aufgetretenen Fähigkeiten vergessen und Sie müssen den gesamten Prozess von vorne beginnen.
