Jedes Kind muss gelobt werden, um ein positives Selbstwertgefühl aufzubauen. Aber Lob ist anders und nicht einmal immer sinnvoll. Richtig loben ist eine wahre Kunst. Wenn Sie es gemeistert haben, werden Sie bei der schwierigen Aufgabe der Erziehung Ihres Kindes sicherlich Erfolg haben.
Anleitung
Schritt 1
Bewerten und loben Sie die Handlungen und Absichten des Kindes, nicht sich selbst, nicht seine Persönlichkeit. Die Worte „Du bist eine wundervolle Tochter“, „Was würde ich ohne dich tun?“zeugen natürlich von bedingungsloser Liebe zum Baby, aber sie haben einen sehr bedingten Bezug zu wirksamem Lob. Loben Sie nicht zu oft, denn dann verliert das Lob für das Kind seinen Wert.
Schritt 2
Richtiges Lob hat zwei wichtige Teile. Die Worte von Erwachsenen drücken eine positive Einschätzung einer bestimmten Handlung eines Krümels (oder seiner Absicht) aus. Der zweite Teil ist die unabhängige Schlussfolgerung des Kindes über sich selbst und seine Handlungen. Sie weisen zum Beispiel auf die Schwierigkeit einer Aufgabe hin, die das Baby gerade erledigt hat, und das Kind sagt über sich selbst "Ich bin stark" (je nach Situation geschickt, klug, ausdauernd usw.).
Schritt 3
Beachten Sie insbesondere die Aktionen, die für Ihr Kind am schwierigsten sind. Loben Sie so, dass das Kind die Fortschritte erkennen kann. Dies wird ihn zu der Idee inspirieren, seine eigenen Mängel zu überwinden und das in seiner Macht stehende Ziel zu erreichen.
Schritt 4
Das Lob sollte nicht wie ein Vergleich mit einem anderen Kind klingen, egal zu wessen Gunsten der Vergleich gemacht wird. Selbst wenn die Leistungen oder persönlichen Verdienste des Kindes höher sind als die seiner Altersgenossen, besteht die Möglichkeit, dass ein solcher Lobvergleich dazu führt, dass es gegenüber ihnen als weniger erfolgreich eine Überlegenheit und Vernachlässigung einnimmt. Es ist besser, das Baby mit sich selbst zu vergleichen - so wie es kürzlich war.
Schritt 5
Loben Sie Ihren Sohn oder Ihre Tochter öfter für das, was er für andere tut, nicht nur für sich selbst. Wenn eine Handlung dem Kind die Ausführung nicht mehr erschwert, sorgen Sie dafür, dass die Ergebnisse seiner Arbeit von anderen genutzt werden können. Bieten Sie zum Beispiel Ihrer kleinen Schwester an, Ihrem Sohn, der gelernt hat, die Schnürsenkel an seinen Schuhen zu binden, beim Schnüren der Schuhe zu helfen. Und loben Sie ihn dafür, dass er sich um einen geliebten Menschen gekümmert hat.
