Wahrscheinlich erinnern sich fast alle Erwachsenen aus ihrer Kindheit an das Versteckspiel. Die Variationen des Spiels sind in jedem Alter unterschiedlich. Je älter das Kind wird, desto schwieriger wird das Verstecken. Aber in jedem Alter wirkt sich dieses Spiel positiv auf die Entwicklung des Kindes aus.
Verstecken und suchen für die Kleinen
Verstecken ist eigentlich das erste Spiel, das ein Kind zu spielen beginnt. Dies ist ein Spiel, bei dem es nicht nur darum geht, ein Objekt zu manipulieren, sondern auch mit einer anderen Person zu interagieren und mit ihr zu kommunizieren.
Für ein Kleinkind gibt es kein Konzept von Zeit und Konstanz von Objekten. Wenn Mama weg ist, dann ist das für immer. Darüber hinaus wird das Verlassen mit dem Verlust des Blickkontakts gleichgesetzt. Daher ist das erste Versteckspiel ein Peek-a-Boo-Spiel, wenn eine Mutter ihre Augen mit den Händen bedeckt (versteckt) und dann findet sie sich selbst. Für das Baby bedeutet es nicht, sich zu verstecken, sondern die Mutter zu finden, den Kontakt zu ihr wiederherzustellen, was Freude bereitet. Das Kind ist froh, dass seine Mutter nirgendwo hingegangen ist.
Im Laufe der Zeit beginnt das Kind, sein Gesicht mit den Händen oder einer Windel zu bedecken und sich vor seiner Mutter zu verstecken. Verstecken und Suchen in einem so frühen Alter ist eine Möglichkeit, die Bindung zu deiner Mutter kontinuierlich zu stärken.
Außerdem lernt das Baby das Prinzip der Beständigkeit der Welt. Für die Psyche des Kindes verschwindet die Welt, wenn das Kind die Augen schließt. „Ich sehe dich nicht, also existierst du nicht“ist die Denkformel des Säuglings. Das Versteckspiel hilft nur, diese Formel zu überwinden und zu verstehen, dass die Welt gleich bleibt, auch wenn man sie nicht ansieht.
Verstecken und suchen nach einem Jahr
Wenn das Kind schon etwas älter ist, lassen sich viele Versteckmöglichkeiten einfallen. Dies ist das Verstecken eines Gegenstandes in der Hand ("Rate in welcher Hand"), den Schatz irgendwo in der Wohnung zu finden und mit der Mutter zu verstecken und vieles mehr, wofür die Fantasie der Eltern reicht.
Wie bei einem Baby ist es für ein Kind eine große Freude, etwas zu finden oder gefunden zu werden. Das Denken des Kindes entwickelt sich. Verstecken hilft ihm dabei: Schließlich müssen Sie sich ein Ziel setzen (nach einem Objekt oder einer Mutter suchen) und es erreichen, was nicht immer einfach ist, Sie müssen sich anstrengen. So hilft Verstecken, die Zielsetzungsprozesse zu gestalten und die Beharrlichkeit des Kindes zu entwickeln.
Aber das Wichtigste ist, dass Verstecken eine Zeit aktiver positiver Kommunikation mit Mama ist. Die Sättigung des Lebens eines Kindes mit solchen positiven Emotionen ist für seine Entwicklung sehr vorteilhaft.
Verstecken bei der Anpassung an den Kindergarten
Getrennt davon möchte ich über die Vorteile des Versteckspiels sprechen, wenn das Kind in den Kindergarten geschickt wird. Einige Zeit bevor das Kind die Vorschule besucht, ist es besser, mit ihm Verstecken zu spielen. In diesem Fall ist es wichtig, die Mutter zu finden. Mit Hilfe dieses Spiels wird im Unterbewusstsein des Kindes das Vertrauen gebildet, dass die Mutter definitiv gefunden wird, sie wird nicht für immer verschwinden. Mit Angst davor begegnet ein Kind, wenn es in den Kindergarten kommt. Davor war er ständig bei seiner Mutter zu Hause, und dann geht sie. Das Kind wird nervös, dass seine Mutter ihn vergessen und für immer verlassen wird. Durch das Verstecken mit dem Kind zu Hause hilft die Mutter symbolisch, diese Angst zu bewältigen.
Verstecken in der Vorschule
Jungs von 3-6 Jahren spielen bereits miteinander Verstecken. Das Spiel wird ziemlich schwierig: Der Anführer erscheint (derjenige, der alles Verborgene sucht) und die Spielregeln. Wie jedes andere kollektive Spiel in diesem Alter lehrt Verstecken den Kindern, miteinander zu interagieren und zu verhandeln. Schließlich sind die Spielregeln in jedem Team unterschiedlich. Bei einigen Kindergruppen reicht es aus, nur denjenigen zu finden, der sich versteckt, während es bei anderen Kindern notwendig ist, schneller als er zum festgelegten Ort zu laufen usw. Regeln müssen ausgehandelt werden. Jedes einzelne Kind lernt, die vereinbarten Regeln zu befolgen. Wenn er das nicht tut, werden die anderen Jungs einfach nicht mit ihm spielen.
Außerdem wird Verstecken in diesem Alter gelehrt, um Führungsqualitäten zu zeigen. Dies bezieht sich auf denjenigen, der das Spiel vorschlägt, als erster spielt oder eine Änderung der Regeln einleitet. Wenn Eltern daher bei einem Kind Führungsqualitäten kultivieren wollen, sollten sie ihn auf diese Punkte aufmerksam machen: wo er im Team Initiative ergreifen kann.
