Viele Eltern sehen sich damit konfrontiert, dass ein Kind für sein Alter nicht schnell genug liest. In der ersten Klasse ist dies noch kein großes Problem. Aber in Zukunft kann das Kind in der Schule weit hinterherhinken. Daher ist es notwendig, an der Lesetechnik zu arbeiten, sobald Sie bemerken, dass sie nicht ausreicht. Dies kann beispielsweise bei der Überprüfung festgestellt werden. Jeder Grundschullehrer führt sie regelmäßig durch.
Es ist notwendig
- - geteiltes Alphabet;
- - Würfel mit Buchstaben;
- - E-Book;
- - Sammlungen von Zungenbrechern:
- - eine Sammlung von Übungen für die Artikulationsgymnastik;
- - ein Computer mit Texteditoren;
- - Registrierung in einem Schulforum oder in einem sozialen Netzwerk für Kinder.
Anleitung
Schritt 1
Finden Sie heraus, wie Ihr Kind tatsächlich liest. Typischerweise wird die Lesetechnik dadurch bestimmt, wie schnell und klar er laut vorliest. Es gibt Kinder, die schon in der ersten Klasse sich selbst vorlesen und das Gelesene perfekt verstehen, aber zögern und zögern, wenn sie aufgefordert werden, es laut zu machen. Es ist ganz einfach, es herauszufinden. Lassen Sie Ihr Kind die Passage lesen und fragen Sie, was es verstanden hat. In diesem Fall müssen Sie sich nicht allzu viele Sorgen machen und das Problem wird mit Hilfe des Spiels gelöst. Wenn Sie es gewohnt sind, abends mit Ihrem Kind Märchen zu lesen, wechseln Sie die Rollen. Lassen Sie ihn jetzt der Leser und Sie der Zuhörer sein.
Schritt 2
Wenn ein Kind sowohl laut als auch für sich selbst nicht gut liest, kann dies mehrere Gründe haben. Vielleicht hat er nicht ganz verstanden, wie die Buchstaben zu Wörtern geformt werden. Vielleicht nimmt ihm der Prozess des Lesens selbst so viel Energie, dass für das Verständnis der Bedeutung keine mehr übrig bleibt. In diesem Fall helfen Würfel mit Buchstaben, schneidende Alphabete, Spiele wie "Scrabble". Stellen Sie jedoch zunächst fest, wie gut das Kind ein phonemisches Gehör entwickelt hat und ob es einen Laut von einem Buchstaben unterscheiden kann.
Schritt 3
Bitten Sie Ihren Schüler, einige Übungen zu machen. Schreiben Sie ein Wort, das er gut kennt. Bitten Sie sie zu zählen, wie viele Buchstaben darin enthalten sind. Dies wird er sicherlich mit Leichtigkeit tun. Bitten Sie dann, die Geräusche zu zählen. Wenn dies problematisch ist, erklären Sie, dass der Buchstabe ein Symbol ist, dass das Symbol nicht unbedingt einen Ton darstellt. Biete an, zu erkennen, welche Vokal- und Konsonantenlaute im Wort enthalten sind, welche Laute leise ausgesprochen werden. Wiederholen Sie die Übung regelmäßig. Es hängt nicht direkt mit der Lesetechnik zusammen, das Kind wird nicht einmal verstehen, dass Sie sich damit beschäftigen, wie es liest, und wird dementsprechend nicht hängen bleiben.
Schritt 4
Soundmodelle können von großem Nutzen sein. Um zu lernen, wie man sie komponiert, reichen ein gewöhnliches Schulheft in einer Schachtel und ein Satz Bleistifte oder Filzstifte. Vereinbaren Sie, welche Farbe Sie für Vokale und Konsonanten verwenden. Wenn das Kind lernt, dies schnell und fehlerfrei zu tun, erschweren Sie die Aufgabe. Schlagen Sie beispielsweise unterschiedliche Farben für weiche und harte Konsonanten, Zischlaute, Zischlaute usw.
Schritt 5
Stellen Sie sicher, dass Ihr Kind alle Laute richtig ausspricht. Auch leichte Legasthenie kann für die Lesetechnik wichtig sein. Wenn ein Kind beispielsweise zwei Laute verwechselt, stolpert es beim Lesen unwillkürlich, wenn es einen von ihnen aussprechen muss. Konsultieren Sie einen Logopäden. Es kann mehrere Sitzungen dauern, um diesen Nachteil zu beseitigen.
Schritt 6
Es ist nicht ungewöhnlich, dass ein Kind sehr langsam spricht. Sie können die Sprechgeschwindigkeit leicht erhöhen. Verwenden Sie Zungenbrecher. Auch hier hilft die Artikulationsgymnastik. Hoffen Sie nicht, Ihre phlegmatische Person vollständig umzuerziehen, es wird nicht funktionieren, die Natur zu ändern, aber es ist durchaus möglich, ihm beizubringen, Wörter etwas schneller auszusprechen.
Schritt 7
Eine Person nimmt eine Handlung leichter auf, wenn sie erkennt, dass sie sie braucht oder zumindest daran interessiert ist. Leseübungen können Ihrem Kind langweilig oder langweilig erscheinen. Er muss verstehen, warum er lesen muss. Er kann kein Interesse an Büchern zeigen. Finden Sie heraus, wofür Ihr Kind eine Leidenschaft hat und lassen Sie es wissen, dass es die Informationen, die es braucht, aus Büchern beziehen kann. Gleichzeitig sind viele moderne Kinder gegenüber gewöhnlichen typografischen Büchern misstrauisch, mögen jedoch elektronische Bücher.
Schritt 8
Sie haben wahrscheinlich einen Texteditor auf Ihrem Computer. Laden Sie Ihr Kind zum Spielen ein. Geben Sie ein Wort oder einen Satz ein und bieten Sie an, es zu lesen. Dann die Rollen wechseln. Lassen Sie das Kind etwas tippen und lesen Sie die Laute genau aus. Anfangs mag der Satz völlig bedeutungslos sein, aber in den Worten werden Sie sicherlich eine Vielzahl von Fehlern finden. Schimpfe deinen Schüler nicht. Er wird sehr schnell verstehen, dass er etwas falsch macht. Es kann erklärt werden, dass das Programm am häufigsten falsch geschriebene Wörter hervorhebt oder solche, die es nicht kennt. Es wird auch nützlich sein, dem Texteditor neue Wörter beizubringen. Dazu muss das Kind jedoch lernen, sie richtig zu tippen und dementsprechend gut zu lesen.
Schritt 9
Nutzen Sie moderne Kommunikationstechnologien. Viele Eltern halten das Internet für eine schädliche Aktivität, die die Schüler vom Studium ablenken kann. Damit sie nützlich sind, müssen sie richtig verwendet werden. Soziale Netzwerke werden auch bei der Entwicklung von Lesetechniken helfen. Tatsächlich muss das Kind während der Kommunikation im Forum die Nachricht lesen, verstehen und in der Lage sein, darauf zu reagieren, und dies allein kann es schnell lesen lassen. Wählen Sie eine geeignete Ressource, erklären Sie Ihrem Kind die Kommunikationsregeln, helfen Sie bei der Registrierung und lassen Sie einen neuen Benutzer nicht unbeaufsichtigt. Fragen Sie, was er im Forum oder im sozialen Netzwerk Neues gelernt hat, mit wem er sich getroffen hat. Sie werden nicht einmal bemerken, wie das Kind sehr schnell mit dem Lesen beginnt.
