Der Zeitraum von 6 Monaten bis zu einem Jahr ist sehr wichtig für die Entwicklung und Weiterentwicklung der kindlichen Sprache. Im Alter von einem Jahr erkennt Ihr Baby etwa 90-100 Wörter und fast alle Ihre Intonationen. Kinder beginnen in verschiedenen Altersstufen zu sprechen: manche mit einem Jahr, manche mit zwei und manche mit drei. Es gibt keine bestimmte Norm, aber damit sich die Stille nicht hinzieht, müssen Sie dem Kind bei der Sprachentwicklung helfen.
Wie man die Sprache eines Kindes bis zu einem Jahr entwickelt
Die Intonation ist das Erste, was ein Kind in dieser Welt erkennen lernt. Deshalb wird so viel über die Gefahren von Streitereien vor einem Kind gesprochen - selbst in einem anderen Raum kann ein Kind die irritierte Stimme der Mutter aufnehmen und als Bedrohung wahrnehmen.
Im Alter von 1 Jahr übertrifft die Fähigkeit, Wörter zu verstehen, immer noch die Fähigkeit, sie zu reproduzieren. Dies bedeutet jedoch keineswegs, dass es notwendig ist, das Kind zu drängen und mit ihm in einem „Wortwiederholung“-Format zu sprechen. Eine solche mechanische Sprachstruktur im Säuglingsalter treibt die Sprachmatrix des Kindes in einen strengen Rahmen und beraubt es für die Zukunft der Improvisation. Es stehen verschiedene Techniken und Übungen zur Verfügung, um Sprache auszulösen.
Alle Mütter wissen, dass es notwendig ist, ständig mit dem Kind zu sprechen. Wissenschaftler haben bewiesen, dass sich seine intellektuellen Fähigkeiten in Zukunft umso besser entwickeln, je mehr verschiedene Wörter ein Baby in einem Zeitraum von bis zu einem Jahr hört. Wenn ein Kind in Ihrer Familie auftaucht, müssen Sie in den "Radiomodus" wechseln - sprechen Sie nicht nur mit dem Kind im Moment des Kontakts mit ihm, sondern kommentieren Sie auch alles, was in der Umgebung passiert, Ihre Handlungen, umgebenden Objekte und deren Zweck.
Die Essenz der Methode besteht darin, dem Kind neue Silben beizubringen. Treten Sie mit dem Kind in einen Dialog ein und verwenden Sie dabei die gleichen Silben wie es selbst. Ändern Sie jedes Mal die Aussprache der Silben - manchmal einzeln, dann in Reihe mit mehreren Silben. In jeder Lektion werden neue Silben eingeführt, die denen ähnlich klingen, die das Kind bereits kennt und verwendet.
Wie oben erwähnt, ist ein Kind unter 1 Jahr mit der Intonation vertraut und kann diese nachahmen. Wählen Sie eine Silbe, die das Kind kennt, und sprechen Sie sie in unterschiedlichen Intonationen und unterschiedlichen Lautstärken aus. Dies hilft, den Unterschied in der Aussprache des gleichen Lautes zu verstehen, und führt auch das Konzept von "leise-laut" ein.
Es ist an der Zeit, mit Ihrem Kind die Geräusche von Tieren oder verschiedenen Gegenständen zu lernen. Jedes Mal, wenn Sie mit Ihrem Kind ein Buch lesen oder es mit Spielzeug im Badezimmer baden, nehmen Sie den Gegenstand und imitieren Sie das Geräusch, das es macht. Die Wirkung dieser Aktivität wird durch die Verwendung verschiedener Analoga desselben oder desselben Objekts/Tiers verstärkt. In einem Buch zeigt man zum Beispiel auf eine Kuh und sagt: „Die Kuh sagt zu muhen“, das Gleiche macht man, wenn man auf eine Spielzeugkuh zeigt.
Diese Methode trainiert das assoziative Gedächtnis und die Logik des Kindes und hilft außerdem dabei, die modifizierten Analoga bekannter Objekte leicht zu erkennen und zu identifizieren.
Diese Aktivität entwickelt die Fähigkeit des Kindes, Objekte anhand ihres Klangs zu finden. Platzieren Sie die Lieblingsmusikspielzeuge Ihres Kindes an verschiedenen Stellen im Raum, damit das Kind das Spielzeug visuell finden kann. Als nächstes fragen Sie emotional: "Wo ist der Bär / die Katze / das Klavier?", Ermutigen Sie das Kind, nach einem Lieblingsthema zu suchen.
