Fast alle Eltern, die ihrem Kind eine erfolgreiche Zukunft wünschen, wissen um die Bedeutung einer frühen Entwicklung. Die Entwicklung eines Kindes von Geburt an ist ein sehr wichtiger Teil seines zukünftigen Lebensweges. Nach der Übergabe des Babys an das Entwicklungszentrum ist es wichtig, sich daran zu erinnern, dass auch eine unabhängige Ausbildung und Erziehung durch die Eltern erforderlich ist.
Mit der Geburt eines Kindes beginnen junge Eltern, Pläne für seine Zukunft zu schmieden. Sie träumen davon, ein Baby als intelligente, zielstrebige und unabhängige Person aufzuziehen. Viele Mütter und Väter denken fast von den ersten Tagen des Kindes an darüber nach, wie sie es entwickeln und unterrichten können. Andere Erwachsene hingegen lassen der Erziehung und Entwicklung ihres Babys ihren Lauf, weil sie glauben, dass dies die Sorge der Lehrer in Kindergarten und Schule ist.
Trotz unterschiedlicher Meinungen argumentieren Experten, dass das menschliche Gehirn im Alter von der Geburt bis zu sechs Jahren am meisten Informationen aufnimmt.
Frühe Entwicklung bedeutet nicht nur das Erlernen des Lesens und Schreibens. Es geht darum, dem Kind die Fähigkeiten und Kenntnisse zu vermitteln, die es später für ihn benötigt.
Heute gibt es eine Vielzahl von Kinderzentren für Kleinkinder. Jeder von ihnen arbeitet nach bestimmten Methoden. Die beliebtesten sind: Montessori- und Doman-Methoden, Waldorfpädagogik, Nikitins Spiele und Zaitsevs Techniken. Jede der vorgeschlagenen Techniken hat ihre eigenen Vor- und Nachteile. Eine ausgezeichnete Option wäre, alle Techniken miteinander zu kombinieren. Dann wird der positive Effekt jeder Methode nur zunehmen.
Studios für Kleinkinder bieten Gruppen-, Einzel- oder Mutter-Kind-Kurse an. Wenn die Eltern die Eigenschaften ihres Babys kennen, können sie selbst entscheiden, welche Art von Bildung für ihr Kind am akzeptabelsten ist.
In der Regel teilen Gruppenklassen Babys in Frühförderschulen in Altersgruppen ein: von der Geburt bis sechs Monate, von 5 bis 10 Monaten, von 10 Monaten bis 1,5 Jahren, von 1 bis 3 Jahren. Eine Ausnahme bilden Waldorfkindergärten. Dort engagieren sich Kinder von drei bis sechs Jahren. Die Kindergruppen sind gemischt.
Bevor Sie sich für das eine oder andere Zentrum der frühen Entwicklung entscheiden, müssen Sie daran denken, dass es in der Nähe Ihres Zuhauses liegen sollte. Andernfalls wird ein kleines Kind die Straße satt. Es ist wichtig, die Unterrichtszeit so zu wählen, dass das Baby nicht schlafen möchte und keinen Hunger hat. Kinder sind morgens am aktivsten. Daher ist es besser, den Unterricht in dieser Zeit durchzuführen. Bei Babys unter zwei Jahren sollte die Dauer der Sitzung 40 Minuten nicht überschreiten. Kindern wird empfohlen, eine solche Einrichtung nicht mehr als zweimal pro Woche zu besuchen. Eltern sollten sicherstellen, dass der Lehrer verschiedene Sportunterrichtsminuten und Fingergymnastik verwendet.
Babyentwicklungseinrichtungen haben eine Reihe von Vorteilen. Diese Zentren verwenden Lehrmaterial für Kinder ab einem bestimmten Alter. Nicht alle Eltern können es kaufen, da es teuer ist. Frühförderungsstudios fördern die Selbstständigkeit des Kindes, lehren die Kommunikation mit Gleichaltrigen. Kinder überwinden die ersten Konflikte und Streitigkeiten, lernen logisch zu denken, entwickeln Gedächtnis, Aufmerksamkeit und Kreativität.
Trotz der vielen Vorteile solcher Einrichtungen haben sie auch einige Nachteile. Entwicklungsinstitutionen sind in der Regel recht teuer. Es ist nicht immer möglich, solche Zentren in der Nähe zu finden. Die Reise kann für das Kind ermüdend sein. Aufgrund der Tatsache, dass Babys eine schwache Immunität haben, sind sie häufigen Krankheiten ausgesetzt und kommunizieren mit anderen Kindern.
Eltern sollten bedenken, dass die Verantwortung für die Entwicklung und Erziehung von Babys vollständig auf ihren Schultern liegt. Es reicht nicht aus, ein Kind in einen Entwicklungszirkel oder ein Studio einzuschreiben. Diese Aktivitäten können die Kommunikation des Kindes mit Papa und Mama nicht ersetzen. Für ein kleines Kind kann es von großem Nutzen sein, Märchen von Mama zu lesen, mit Papa zusammen zu spielen und mit der Großmutter spazieren zu gehen, anstatt Unterricht in Entwicklungszentren, die nicht von der elterlichen Aufmerksamkeit unterstützt werden.
