In der Schulvorbereitung und im Unterricht in den Unterstufen wird großer Wert auf die Entwicklung einer hohen Alphabetisierung gelegt. Ein häufiges Problem eines Kindes im Alter von 6-10 Jahren: Ich schreibe, wie ich höre. Bei der Bildung von korrekter Sprache und kompetentem Schreiben ist es wichtig, der Entwicklung des phonemischen Hörens gebührende Aufmerksamkeit zu schenken. Mit Hilfe einfacher Tests und Übungen können Eltern das phonemische Hörvermögen eines Kindes bestimmen und zu Hause entwickeln.
Notwendig
- - blaue und grüne Flaggen
- - Objektbilder, die Wörter mit stimmhaften und stimmlosen Konsonanten bezeichnen
Anweisungen
Schritt 1
Laden Sie Ihr Kind zu einem kognitiven Quiz ein: "Tricky Letters". Zweck: Bestimmung des Niveaus der Fähigkeit des Kindes, Wörter mit ähnlicher Klangzusammensetzung zu unterscheiden. Die für jeden Test vorgesehene Zeit sollte 7-10 Minuten nicht überschreiten. Setzen Sie das Kind der Einfachheit halber an den Tisch und stellen Sie sich selbst gegenüber (gewöhnen Sie sich an die Rolle eines Schülers).
Schritt 2
Test 1. Fähigkeit, Geräusche ähnlich dem Hören zu unterscheiden. Platzieren Sie Fahnen vor dem Kind. Anweisungen: "Ich werde die Worte aussprechen, und Sie seien vorsichtig und hissen die rote Fahne nur, wenn Sie die gleichen Worte hören: Tochter-Punkt, Salo-Salo, Beam-Stick, Roll-Roll, Bear-Bowl, Bowl-Bowl. " Sprechen Sie die Wörter mit normaler Stimme, aber deutlich aus.
Schritt 3
Test 2. Fähigkeit, stimmhafte / stimmlose Konsonanten zu unterscheiden. Bereiten oder zeichnen Sie Bilder von Wörtern mit stimmlosen / stimmhaften Konsonanten (zum Beispiel: Ohren, Schnurrbärte, Nieren, Fässer usw.). Anweisungen: "Ich werde Bilder zeigen und sie benennen, und Sie müssen die blaue Flagge hissen, wenn der Konsonant im Wort stimmlos ist, und grün, wenn er stimmhaft ist."
Schritt 4
Test 3. Wiederholung. Anweisung: "Ich werde jetzt eine Reihe von Wörtern aussprechen, und Sie wiederholen sie genau so, wie ich gesagt habe: Haus - Tom - Klumpen - Fass - Niere - Punkt - Beule." Spielen Sie dreimal und ändern Sie jedes Mal die Wortreihenfolge.
Schritt 5
Ergebnisse: hohes Niveau (phonemisches Hören ist nicht beeinträchtigt) - das Kind versteht die Aufgabe, unterscheidet Wörter genau, reagiert schnell bei Wiederholungen, mittleres Niveau (schwache Korrektur ist erforderlich) - das Kind macht kleine Fehler, korrigiert sie aber selbst, niedriges Niveau (Korrektur ist für Logopäde erforderlich) - grobe Verletzung des phonemischen Gehörs, mehr als 3 Fehler, das Kind unterscheidet nicht zwischen ähnlichen Lauten, bemerkt seine eigenen Fehler nicht.
Schritt 6
Draw Sounds-Korrektur. Jedem Sound ist ein eigenes Codesymbol zugeordnet. Ein stimmhafter Konsonant ist beispielsweise ein schräger Strich, ein stimmloser Konsonant ein Bindestrich. Geben Sie dem Kind einen Bleistift oder Kugelschreiber und bieten Sie an, die geheime Nachricht zu verschlüsseln: БППШЖШШБ (zum Beispiel). Es sollte so aussehen: / --- / - /
