Die Lernbereitschaft eines Kindes kann durch den Wunsch oder die Unwilligkeit, zur Schule zu gehen, durch den Wunsch nach neuem Wissen bestimmt werden. Die körperliche Gesundheit und die Bereitschaft des Kindes, bei der Überwindung von Schwierigkeiten Willensanstrengung zu zeigen, sind von großer Bedeutung. Die Kombination aller Arten von Bereitschaft ermöglicht es Ihnen, am erfolgreichsten zu lernen.
Notwendig
- - Zeichenpapier;
- - Die Stifte;
- - Rätsel;
- - Tests zur Entwicklung kognitiver Prozesse.
Anweisungen
Schritt 1
Sprechen Sie mit Ihrem Kind: Will es Schüler werden und warum? Biete an, eine Schule zu zeichnen. Unterricht, Pausenspiele zeugen von einer positiven emotionalen Stimmung. Hooligans in der Schule, wütende Lehrer mit Stöcken oder einfach nur ein Schulgebäude mit verschlossenen Türen – negative Einstellung, Angst vor der Schule.
Schritt 2
Biete einem Vorschulkind ein Rätsel an, von dem er weiß, dass er es nicht lösen kann, zum Beispiel Zauberwürfel. Schaffen Sie eine anregende Situation, um den Grad der Willensentwicklung zu bestimmen: „Versuchen Sie es erneut. Du hast es fast geschafft! Gut gemacht! . Je länger das Kind mit der Entscheidung beschäftigt ist, desto höher ist die Willens- und Entschlossenheitsentwicklung.
Schritt 3
Analysieren Sie Ihren Gesundheitszustand. Ein häufig krankes Kind (mehr als 5 Mal im Jahr) oder mit einer Gesundheitsgruppe unter der zweiten wird durch häufige Abwesenheiten vom Unterricht Schwierigkeiten beim Lernen haben.
Schritt 4
Geben Sie dem zukünftigen Schüler die Aufgabe, mit der rechten Hand über den Kopf zum linken Ohr zu greifen. Nach den Empfehlungen des österreichischen Lehrers R. Steiner wird so die physiologische Schulreife festgestellt. Seiner Meinung nach ist es am besten, ein Kind nach einem „Wachstumsschub“in die Schule zu schicken, d.h. schnelles Wachstum des Körpers in kurzer Zeit (nach dem Milchzahnwechsel), damit das Kind die gesamte Energie des Körpers zum Lernen aufwendet.
Schritt 5
Organisiere ein Schulspiel. Soziale Bereitschaft manifestiert sich, wenn das Kind den Wunsch hat, die Funktion eines Schülers zu erfüllen: in ein Notizbuch schreiben, in ein Album zeichnen, ein Portfolio verwenden usw.
Schritt 6
Finden Sie zuverlässige und objektive Tests, um den Entwicklungsstand kognitiver Prozesse zu überprüfen: Aufmerksamkeit, Gedächtnis, Denken, Vorstellungskraft. Verbringen Sie sie am Morgen und verbringen Sie nicht mehr als 15 Minuten mit Aufgaben. Führen Sie an einem Tag nicht mehr als 3 Tests durch und befolgen Sie die Anweisungen für ihre Durchführung strikt.
