Spielen ist eine spannende Aktivität für Kinder jeden Alters. Mit Hilfe des Spiels können Sie unterhalten, ablenken, kognitive Prozesse entwickeln, moralische Normen und Regeln vermitteln. Die Kindergärtnerin setzt das Spiel in verschiedenen Situationen ein, bringt Kindern Rollenspiele bei, spielt mit ihnen selbst in einer Hauptrolle oder als Regisseur, Organisator.
Es ist notwendig
Spielzeug, Masken, Kostüme, Kindermusikinstrumente, Sportbedarf
Anleitung
Schritt 1
Beim Betreten eines Kindergartens kann der Lehrer in einer Gruppe kleiner Kinder ein Spielzeug verwenden, um das Kind von Erfahrungen abzulenken: ein Uhrwerkspielzeug oder ein musikalisches, ungewöhnliches, helles und attraktiv aussehendes Spielzeug zeigen. Zeigen Sie, was Sie damit machen können und geben Sie es Ihrem Kind zum Spielen weiter.
Schritt 2
Tagsüber organisiert die Gruppe Reigentanzspiele, bei denen die Kinder alle gemeinsam die gleichen Bewegungen ausführen. In diesem Fall kann eines, das aktivste Kind, die Rolle einer Hauptfigur spielen. Zum Beispiel im Spiel „Zainka, tanz! Grau, tanz!“, Alle Kinder stehen im Kreis, und in der Mitte führt das Kind Tanzbewegungen oder Sprünge aus.
Schritt 3
Stressabbauspiele werden unter Anleitung eines Erwachsenen durchgeführt. Ein Kind, das noch nicht an den Kindergarten gewöhnt ist und sich im Team unwohl fühlt, legt sich auf den Teppich und rollt sich zusammen wie ein kleines Kätzchen. Alle anderen Kinder kommen abwechselnd auf ihn zu, streicheln und sagen liebevolle Worte. Wenn es ihnen schwerfällt, Wörter zu finden, schlägt die Lehrerin vor: "Weiche, flauschige, liebevolle, geliebte, gute und ähnliche Wörter"
Schritt 4
Kinder mittleren Alters (4-5 Jahre alt) spielen in ihrer Freizeit gerne Brettspiele, trainieren ihre kognitiven Fähigkeiten und ihre Sprache. Alle Arten von Lotto trainieren die Fähigkeit, Objekte zu klassifizieren, gepaarte Bilder - Gedächtnis, Spiele-Abenteuerspiele mit einem Würfel - Zählen, Reihenfolge, Orientierung im Raum.
Schritt 5
Ältere Kinder (5-6 Jahre alt) spielen Rollenspiele, zuerst zu zweit, in den Rollen "Verkäufer-Käufer", "Arzt-Patient", "Tochter-Mutter" und dann in kleinen Gruppen. Die Aufgabe des Erwachsenen: die Handlung des Spiels vorzuschlagen, welche Rollen Kinder spielen können, wenn viele spielen wollen, zu zeigen, wie man spielt (behandeln, verkaufen, füttern, in einem improvisierten Auto fahren usw.). Ermutigt zum kreativen Spielen.
Schritt 6
Inszenierungsspiele sind bei Kindern zwischen 5 und 7 Jahren am beliebtesten. Kinder spielen Rollen nach einer bestimmten Handlung, die sie selbstständig oder basierend auf einem literarischen Werk erfunden haben. Eine Kindergärtnerin kann Kindern beibringen, wie man solche Rollen spielt: wie ein Großvater gehen; sprich mit der Stimme eines schlauen Fuchses; laufen wie ein großer Bär. Mit anderen Worten, Kinder spielen Theater und zeigen anderen jüngeren Kindern Aufführungen. Gleichzeitig verkleiden sich Kinder sehr gerne in schönen Kostümen.
Schritt 7
Sportwettkämpfe haben strenge Regeln, daher macht der Ausbilder oder Lehrer die Kinder zuerst mit den Anweisungen und Spielregeln vertraut und fordert deren strikte Umsetzung. Bevor Kinder anfangen, solche Spiele selbst zu spielen, überprüft die Lehrkraft die Qualität des Erlernens der Regeln.
