Sprache ist eines der wichtigsten Werkzeuge, die einer Person helfen, mit anderen Menschen zu interagieren. Das Baby beginnt ab acht Monaten, die Sprache zu beherrschen. Aber was ist, wenn Ihr Kind nicht die für ein eineinhalbjähriges Baby notwendigen Laute von sich gibt und ein dreijähriges Baby immer noch nicht spricht? Erstens sollten Sie Ihr Kind nicht mit Gleichaltrigen vergleichen – alle Kinder sind individuell. Und zweitens ist es notwendig, den Grund für das Schweigen zu identifizieren.
Es gibt zwei Gründe für die Sprachverzögerung bei einem Kind: Der erste sind das Fehlen günstiger sozialer Bedingungen für die Erziehung und pädagogische Fehler. Der zweite hängt nicht von Erwachsenen ab, sondern liegt in der Unterentwicklung der neurologischen oder sensomotorischen Basis der kindlichen Sprache: Im ersten Fall spricht das Kind nicht auf dem erforderlichen Niveau, weil ihm nicht genügend Aufmerksamkeit gewidmet wurde. Das Kind hörte fast nicht, wie Erwachsene sagen, es war nicht erforderlich, Fähigkeiten zu erbringen, die seinem Alter angemessen waren. Aber Überschutz kann auch zu Sprachverzögerungen führen. Wenn alle Wünsche des Kindes im Voraus erraten werden, muss es nicht sprechen. Der zweite Grund, der nicht von der Erziehungsmethode abhängt, kann bereits vor der Geburt des Kindes auftreten, beispielsweise eine fetale Hypoxie während der Schwangerschaft der Mutter oder eine intrauterine Infektionskrankheit. Mögliche Ursachen sind Geburtstraumata, schwere Krankheiten, Bluttransfusionen, Operationen bei einem Kind unter einem Jahr, Hörprobleme und andere. Wann kann bei einem Kind eine Sprachverzögerung diagnostiziert werden? Wenn das Kind sich weigert, Wörter und Ausdrücke nach Erwachsenen zu wiederholen, nicht auf eine Aufforderung zur Wiederholung eines Satzes reagiert, die einfachen Befehle "gib mir einen Würfel", "geh in die Küche", "Bring eine Puppe" nicht befolgt. Er wendet sich nicht an Erwachsene, sondern macht alles lieber alleine. Er versucht nicht, Erwachsenen seine Wünsche und Gedanken zu erklären. Bei der Kommunikation wird nicht zwischen Familienmitgliedern und Fremden unterschieden. Es kann Jahre dauern, einen stillen Menschen zum Reden zu bringen. Und Sie können nicht auf die Hilfe eines Logopäden verzichten. Es gibt jedoch einige einfache Regeln, die Eltern eines Kindes mit einer Verzögerung in der Sprachentwicklung befolgen müssen. Lösen Sie das Problem, das Sie benötigen, und beginnen Sie so früh wie möglich, ohne Verzögerung. Wenn Sie im Alter von zwei bis fünf Jahren ein Korrekturprogramm beginnen, besteht die Möglichkeit, dass das Kind seinem Alter entsprechend mit der Schule spricht. Nach sechs Jahren wird es für ein Kind sehr schwer, zu helfen. Und der Sprachmangel in diesem Alter bringt ernsthafte Probleme und große Schwierigkeiten in der Schule mit sich. Sie können kein Kind zerquetschen und beharrlich von ihm verlangen, dass er ein Wort spricht. Druck wirkt sich negativ auf die Psyche des mobilen Kindes aus und das Kind wird dadurch noch eigenständiger. Betonen Sie die Geräusche, die Ihr Kind gut kann. Versuchen Sie in der Kommunikation so oft wie möglich, genau die Wörter zu wiederholen, die er aussprechen kann. Der Feinmotorik wird viel Aufmerksamkeit geschenkt bei Fingergymnastik, Modellieren aus Ton und Knete, Spielen mit Perlen, Knöpfen und im Konstrukteur. Das Wichtigste ist, so nah wie möglich am Kind zu sein. Wählen Sie für den Unterricht die Stunden, in denen das Kind ruhig ist und die Eltern keine dringenden Angelegenheiten haben. Achten Sie darauf, dass sich niemand einmischt und die Umgebung dem Kind ein Gefühl von Sicherheit vermittelt. Wenn Ihr Kind nicht spricht, keine Panik, mit der richtigen Herangehensweise besteht die Chance, dass das Problem für immer in der frühen Kindheit bestehen bleibt.
