Wie Schreibe Ich Ein Zeugnis Für Ein Kind Für Den Kindergarten

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Wie Schreibe Ich Ein Zeugnis Für Ein Kind Für Den Kindergarten
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Video: Wie Schreibe Ich Ein Zeugnis Für Ein Kind Für Den Kindergarten

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Video: Lerngeschichten 📖 schreiben in der Kita 🖋 | Betzold TV Kindergarten 2024, April
Anonim

Ein Merkmal für einen Vorschulkind kann für die Aufnahme in die Schule, eine psychologische Untersuchung oder die Lösung einiger rechtlicher Fragen im Zusammenhang mit dem Kind erforderlich sein. In der Regel wird eine solche Beschreibung von einer Erzieherin erstellt, die mit einem Kind im Kindergarten arbeitet.

Wie schreibe ich ein Zeugnis für ein Kind für den Kindergarten
Wie schreibe ich ein Zeugnis für ein Kind für den Kindergarten

Anleitung

Schritt 1

Geben Sie den Namen, den Nachnamen und das Patronym des Kindes an. Geburtsdatum und -ort, Anschrift, an der das Kind gemeldet ist. Die Sprache, in der er zu Hause und im Kindergarten erzogen wird. Bei unterschiedlichen Sprachen bitte den Grund angeben (Nationalität der Eltern).

Schritt 2

Geben Sie an, wie lange er schon in diesem Kindergarten ist. Und es wird speziell unter Ihrer Aufsicht durchgeführt (wenn Sie ein Erzieher sind). Geht das Kind eifrig in den Kindergarten, wie oft versäumt es, aus welchem Grund (wenn krankheitsbedingt, geben Sie an, um welche Krankheit es sich handelt).

Schritt 3

Wie entwickelt sich die Beziehung des Kindes zu Gleichaltrigen, Erzieher. Ist er kontaktfreudig genug, wenn er zurückgezogen ist, geben Sie den Grund an (Temperament, familiäre Konflikte etc.)

Schritt 4

Beschreiben Sie, wie unabhängig das Kind ist. Hält er sich an die Regeln der persönlichen Hygiene, kann er sich alleine anziehen, seine Schnürsenkel binden usw.

Schritt 5

Wie verhält er sich zum Unterricht, ist er aktiv genug. Welche Arten von Aktivitäten findet das Kind besonders schwierig, was im Gegenteil, es gefällt ihm. Ist das Kind im Unterricht beharrlich, wie schnell wechselt es von einer Tätigkeitsart zur anderen, wie selbstkritisch und unabhängig ist es im Unterricht?

Schritt 6

Beschreiben Sie, wie das Kind die Arbeit empfindet. Was ist interessant zu tun, vollendet er die begonnene Arbeit, ist es für ihn interessant, das Begonnene zu vollenden? Nennen Sie die Aufgaben, die Ihr Kind am liebsten macht. Ergreift er selbst die Initiative zur Arbeit oder muss er ständig auf irgendeine Weise motiviert werden.

Schritt 7

Wie er sich im Spiel positioniert, welche Rollen er gerne für sich selbst ausprobiert. Wie man aus kritischen Situationen herauskommt (weinen, sich durchsetzen, sich beim Lehrer beschweren). Was bei der Erzieherin die größte Sorge bereitet, auf welche Punkte im Verhalten des Kindes sollten Eltern und Lehrer achten.

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