Der Wortschatz eines 4-jährigen Kindes beträgt etwa 150-200 Wörter. In diesem Alter können Kinder in der Regel über sich selbst erzählen: ihren Namen, Nachnamen, ihre Adresse und auch Fragen von Erwachsenen frei beantworten. Sprache entwickelt sich nicht von selbst, Sie sollten gezielt an der Aussprache und dem Auswendiglernen neuer Wörter und ihrer Bedeutungen arbeiten.
An der richtigen Aussprache arbeiten
Ein vierjähriges Kind spricht Wörter nicht immer richtig aus. Einige Geräusche werden verschluckt und andere ersetzt. Bei der Arbeit an der richtigen Aussprache ist das Beispiel der Eltern wichtig. Bei der Kommunikation mit dem Baby sollte man auf Augenhöhe sprechen und nicht die Sprache des falschen Kindes nachahmen. Einmal täglich sollten mit dem Kind artikulatorische Gymnastik und Übungen durchgeführt werden: Lächeln die Lippen strecken, den Mund weit öffnen, die Zunge heben und senken, zischen wie eine Schlange und knurren wie ein Tigerjunges. Schwierig auszusprechende Wörter müssen mit dem Baby gesprochen werden.
Sie sollten mit Ihrem Kind auf Augenhöhe kommunizieren, damit es sieht, dass Sie ihm aufmerksam zuhören, und gleichzeitig merkt es, wie Sie jedes Wort und jeden Laut einzeln aussprechen.
Bereichernder Wortschatz
Die Hauptarbeit zum Erwerb neuer Wörter wird während Ihrer täglichen Kommunikation mit Ihrem Kind durchgeführt. Sprechen Sie über interessante Themen, erklären Sie die Bedeutung neuer Wörter. Sie können mit Ihrem Baby Kinderbücher und Zeitschriften anschauen. Bitten Sie ihn, die auf dem Bild gezeigten Objekte zu benennen. Einen großen Beitrag zur Auffüllung des Wortschatzes leisten Handlungsbilder, in denen die Helden eine Aktion ausführen. Versuchen Sie, das Geschehen im Bild zu beschreiben, indem Sie neue, bisher unbekannte Wörter für die Krümel verwenden.
Eine andere spielerische Methode heißt New Word Day. Jeden Morgen, zum Beispiel auf dem Weg in den Kindergarten, stellen Sie Ihrem Kind ein neues Wort vor. Erzählen Sie davon, zeigen Sie es, wenn Sie können, und am Abend müssen Sie überprüfen, ob sich das Kind dieses Wort gut oder schlecht erinnert.
Entwicklung der spontanen Sprache
Dies ist eine der schwierigsten Arten der Rede. Kinder beherrschen das spontane Sprechen perfekt, bevor sie in die Schule kommen.
Die Entwicklung der spontanen Sprache wird durch die Kommunikation am Telefon erleichtert. Bitten Sie ein Familienmitglied, Sie anzurufen und Ihr Baby ans Telefon zu legen. In einem Telefongespräch lernt das Kind, ein Gespräch zu führen.
Die Komplexität spontaner Sprache hängt nicht nur von äußeren Bedingungen ab, d.h. wo und mit wem das Gespräch geführt wird, sondern auch auf die Sprechfähigkeit des Sprechers. Es gibt unterhaltsame Möglichkeiten, spontane Sprache zu entwickeln. Sie können mit Ihrem Kind die Rollen wechseln, wo es Fragen stellt, Ihre Rede überwacht. Ihnen helfen auch improvisierte Spiele, die Situationen wie "Beim Arzttermin", "Am Tisch", "Im Laden" durchspielen. Und jede Aktivität der Kinder spielt die Handlung ihres Lieblingsmärchens nach.
