Kinder unter 6 Jahren werden in der Regel in zwei Altersgruppen eingeteilt: von der Geburt bis 3 Jahre - Säuglingsalter, von 3 bis 6 Jahren - Vorschulkinder. Es gibt sowohl Entwicklungsdiagnostiken, die für beide Gruppen geeignet sind, als auch für jede getrennt. In diesem Fall konzentrieren wir uns auf die Diagnose von Vorschulkindern. Sie wird in der Regel in sechs Bereichen durchgeführt: Sprachdiagnostik, Denken, Gedächtnis, Aufmerksamkeit, Persönlichkeit und Lernfähigkeit.
Notwendig
Materialien für verschiedene diagnostische Techniken
Anweisungen
Schritt 1
Aufmerksamkeitsdiagnostik
Laut Psychologen sollte ein Kind in diesem Alter drei aufmerksame (d. h. aufmerksamkeitsbezogene) Fähigkeiten haben. Erstens muss das Kind in der Lage sein, Aufgaben mit einem allmählich ansteigenden Schwierigkeitsgrad zu lösen. Zweitens muss er die Anweisungen während der gesamten Sitzung im Kopf behalten. Wenn das Baby während des Unterrichts vergisst, was genau von ihm verlangt wird, gibt es bestimmte Probleme mit der Aufmerksamkeitsentwicklung. Die dritte Fähigkeit ist die Fähigkeit der Selbstkontrolle. Bei spezifischen Diagnosemethoden sind dies Aufgaben wie "Finde zwei identische Bilder", "Finde 10 Unterschiede", "Welche Veränderungen sind im Bild aufgetreten?", "Gehe durch das Labyrinth" usw.
Schritt 2
Speicherdiagnose
Die Gedächtnisdiagnostik wird in drei Hauptbereichen durchgeführt - Kurzzeit-, Langzeit- und Assoziativgedächtnis. Es gibt keine quantitativen Merkmale der Gedächtnisentwicklung. Wenn das Kind diese oder jene Aufgabe nicht bewältigen kann, müssen ähnliche Übungen ausgewählt und durchgeführt werden, bis es den Dreh raus hat. Die Methoden zur Diagnose des Kurzzeitgedächtnisses umfassen folgende Aufgaben: Bilder oder Spielzeug werden vor dem Kind ausgelegt. Er versucht sich an die Reihenfolge zu erinnern, dann schließt er die Augen – die Bilder werden neu angeordnet oder ein Teil davon entfernt. Das Kind muss sagen, was sich geändert hat. Oder betrachten Sie eine bestimmte Zeichnung und reproduzieren Sie sie dann mit maximaler Detailgenauigkeit aus dem Gedächtnis.
Um das Langzeitgedächtnis zu diagnostizieren, können Sie Ihrem Kind einen Test mit mehreren Fragen anbieten. Zum Beispiel "Wie viele Fenster hat deine Wohnung?", "Was hast du gestern zu Abend gegessen?" usw. Um das assoziative Gedächtnis zu diagnostizieren, werden Aufgaben gestellt, um Verbindungen herzustellen, beispielsweise einen Baum und ein Blatt oder ein Haus und ein Fenster.
Schritt 3
Diagnostik des Denkens
In diesem Alter wird das Kind von visuell-figurativem Denken dominiert, daher sollten die Aufgaben angemessen sein. Sie können Ihrem Baby zum Beispiel ein Bild zeigen, das eine bestimmte Situation darstellt. Lassen Sie ihn das Bild betrachten und erzählen, was darauf passiert. Abhängig von der Antwort wird der Grad der Denkentwicklung auf einer Skala von 1 bis 4 bewertet. 1 - das Kind hat sich sofort in die Arbeit eingelassen und detailliert beschrieben, was auf dem Bild passiert, 4 - es ist für ihn schwer zu bekommen an der Arbeit beteiligt, kann er nicht sagen, was auf dem Bild passiert.
Schritt 4
Sprachdiagnostik
Sie kann in den unterschiedlichsten Bereichen durchgeführt werden. Aufgabenarten: "Denken Sie sich für den Buchstaben so viele Wörter aus …", "Machen Sie einen Satz aus Wörtern", "Hören Sie sich einen kurzen Text an und erzählen Sie ihn nach." "Wählen Sie einen Reim für das Wort" usw. Die Gesamtheit der Ergebnisse bestimmt das allgemeine Niveau der Sprachentwicklung des Kindes.
Schritt 5
Diagnostik von Lernfähigkeiten
Diese Diagnose wird bei Kindern im Alter von 5-6 Jahren durchgeführt, um festzustellen, wie bereit das Kind für eine grundlegend neue Aktivität für ihn ist - pädagogisch, da er bald zur Schule gehen muss. Es gibt grundlegende Unterschiede zwischen Lernaktivitäten in der Schule und Spielaktivitäten im Kindergarten. Einer der Hauptunterschiede ist die Verpflichtung des ersten, die Fähigkeit, sich auf die Aufgabe zu konzentrieren. Eine der Diagnosen heißt "Beads". Bitten Sie Ihr Kind, fünf Perlen zu zeichnen, die durch eine einzelne Schnur verbunden sind und direkt durch die Mitte jeder Perle gehen. Alle Perlen sollten eine andere Farbe haben, die mittlere Perle sollte blau sein. Eine andere Technik heißt Cell Drawing. Das Kind sollte einen Bleistift an einem Punkt an der Kreuzung der Zellen platzieren. Dann wird ihm diktiert, wie viele Zellen und wohin er sich bewegen soll. Als Ergebnis sollte die Zeichnung genau so ausfallen, wie es ihm diktiert wurde. Auch solche Diagnosen werden auf einem vierstufigen System ausgewertet.
Schritt 6
Persönlichkeitsdiagnostik
Die Persönlichkeitsdiagnostik geht von den umfangreichsten Forschungsfragen aus. Dies ist die Einstellung zu sich selbst und das Niveau des Selbstwertgefühls, das Selbst- und Geschlechtsbewusstsein der Kinder usw. Die am häufigsten verwendeten Techniken sind Bildtests, Tests wie "Zeichne dich", "Zeichne deine Familie" usw.
