Poesiekurse entwickeln Denken, Vorstellungskraft, Gedächtnis, lehren, ihre Gedanken kompetent, klar und schön auszudrücken. Außerdem freut sich jede Großmutter über eine Postkarte zum Geburtstag, die nicht nur aus den Händen ihres geliebten Enkels stammt, sondern auch ein von ihm eigens für sie geschriebenes Gedicht enthält. Ein eigenständig erfundenes Gedicht für einen Urlaub kann man stolz in der Schule lesen, und im Erwachsenenalter ist die Fähigkeit, Zeilen zu reimen, nützlich für die gleichen Glückwünsche, Liebeserklärungen, Wandzeitungsgestaltung usw Ziel, aus einem Kind einen genialen Dichter zu machen … Herausragende Gedichte können nur von einem begabten Menschen geschrieben werden, und fast jedes Kind kann anderen mit ausgewählten gereimten Zeilen gefallen, wenn Sie ihm dies beibringen wollen.
Anleitung
Schritt 1
Zuerst entscheiden wir, worüber wir ein Gedicht schreiben. Was wird es lehren, was wird es sagen? Zum Beispiel beschloss mein 10-jähriger Sohn Miroslav, eine lustige Geschichte über Blätter zu erfinden.
Schritt 2
Wir beantworten die Fragen: Wer werden die Hauptfiguren darin sein? Von wem wird die Geschichte erzählt?
In unserem Fall waren die Hauptfiguren bekannt, dies sind Blätter, und er beschloss, nicht im Namen der Blätter zu schreiben, sondern im Auftrag des Autors - eines externen Beobachters.
Schritt 3
Eine ungefähre Handlung des Gedichts entwickeln. Miroslav kam auf die Idee, dass die Blätter zur Schule gehen, Menschen an Bäumen hängen, gelb werden und abfallen, und die Blätter gehen am Laden vorbei, wo Kühe Tauben in Schokoladenglasur verkaufen, Marshmallows mit Schokoladenflügeln fliegen darüber, und wenn sie zur Schule kommen, sagt die Lehrerin, damit sie in Hefte mit Schokoladentinte schreiben.
Schritt 4
Wir schreiben die erste Zeile.
Schritt 5
Ich finde ein paar Reime für die erste Zeile.
Schritt 6
Wir wiederholen die erste Zeile für das Kind, fügen tra-ta-ta-ta statt fehlender Wörter ein, damit das Kind den Rhythmus des Gedichts und das letzte Wort der Zeile spürt.
Beispielsweise:
Blätter liefen zur Schule, (erste Zeile)
tra-ta-ta-ta-ta fiel (einer der erfundenen Reime).
Und wir bieten dem Kind an, die Wörter anstelle von tra-ta-ta-ta-ta zu wählen … Wenn es für ein Kind schwierig ist, dies zu tun, bieten wir ihm Optionen an, Hauptsache, es ist interessant und angenehm für er mit dir lernen.
Schritt 7
Wir erinnern das Kind an die Handlung des Gedichts, gemeinsam erfinden wir die dritte Zeile, dann den Reim dazu, dann folgen wir dem in Absatz 6 beschriebenen Algorithmus und verfassen die vierte Zeile und so weiter.
Schritt 8
Wir kommen auch mit dem ganzen Gedicht
