Das Thema Kindererziehung hat Eltern und Lehrer schon immer beschäftigt. Heutzutage ist es üblich, Eltern zu treffen, die sich über die Schule beschweren und sagen, dass die Schule keine Kinder mehr erzieht. Und hier stellt sich natürlich die Frage: Wer erzieht schließlich – eine Familie oder eine Schule?
Die Familie ist die wichtigste Institution in der Erziehung der jungen Generation. Schließlich wird die Erziehung, die das Kind in der Familie erhält, das Kind sein ganzes Leben lang begleiten. Die Familie ist der wichtigste Faktor für die Persönlichkeitsentwicklung eines Kindes. Dass in welcher Familie das Kind aufwächst und seine körperliche und emotionale Entwicklung gestaltet, was sich direkt auf seine geistigen Fähigkeiten auswirkt. Die Familie bildet die grundlegenden Grundlagen der sozialen und zwischenmenschlichen Beziehungen, Werte. Kein Wunder, dass der deutsche Satiriker Brand sagte, dass "ein Kind lernt, was es in seinem Zuhause sieht". Die Erziehung darf nicht in der Familie enden, sie muss in der Schule weitergeführt werden, dann wird die Erziehung wirksam sein und Früchte tragen. Ein Kind verbringt viel Zeit in der Schule, und die Bildungseinrichtung hat einen großen Einfluss auf ihn.
Erziehung war schon immer ein integraler Bestandteil des Bildungsprozesses, aber die Schule hat immer noch etwas andere Funktionen. Die Schule soll das Kind lehren, seinen Horizont erweitern, ihm einen gewissen Wissensschatz geben, die Fähigkeiten des Schülers offenbaren, damit er sich in Zukunft selbst verwirklichen kann. Genau dies ist die erzieherische Funktion der Schule. Für einen vollwertigen Bildungsprozess ist der Kontakt und die Zusammenarbeit zwischen Schule und Familie wichtig. Die Verantwortung für die Erziehung ihrer Kinder trägt allein die Familie, während die Schule helfen, unterstützen und in die richtige Richtung lenken muss. Die Teilhabe von Familie und Schule am Leben des Kindes muss zusammenarbeiten. Das Kind sollte wissen, dass es in der Familie geliebt wird, es sollte eine Atmosphäre um es herum geschaffen werden, die für seine Entwicklung angenehm ist. Die Schule hilft den Eltern dabei, ihr psychologisches Wissen zu verbessern und bezieht sie ständig in den Bildungsprozess ein.
Eltern und Lehrer sollten zusammenarbeiten, um Bedingungen für das Kind zu schaffen und in ihm Eigenschaften zu bilden, die bei der weiteren Entwicklung helfen. Eine erfolgreiche Zusammenarbeit ist nur möglich, wenn die Familie und die Lehrer bereit sind, zusammenzuarbeiten und die Notwendigkeit dieser Maßnahmen zu verstehen. Für eine erfolgreiche Interaktion müssen Eltern und Lehrer allgemeine Anforderungen an das Kind stellen. Moderne Bildungseinrichtungen können unterschiedliche Methoden der Familienarbeit anwenden.
Elternversammlung ist eine der Formen, kann aber als veraltet bezeichnet werden. Nun veranstalten Schulen bei Bedarf verschiedene Seminare und Konferenzen, dann individuelle Elternberatungen zur Unterstützung der Eltern. Es ist falsch, wenn Eltern die Verantwortung für die Kindererziehung auf die Lehrer übertragen. Eltern und Pädagogen müssen verstehen, dass Elternschaft eine schwierige, gemeinsame Arbeit ist, die auf dem Gleichheitsprinzip basiert.
