Eltern fühlen sich oft unwohl, wenn sie über eine Situation sprechen, in der ihr Kind die Sachen eines anderen gestohlen oder Geld gestohlen hat. Aber in den meisten Fällen ist alles nicht so beängstigend: Es besteht die Möglichkeit, ihn davon abzubringen, fremde Sachen ohne Erlaubnis zu nehmen, es reicht aus, dafür bestimmte Erziehungsmaßnahmen durchzuführen.
Anweisungen
Schritt 1
Werfen Sie Ihrem Kind nicht gleich negative Emotionen auf. Versuchen Sie, einen möglichen Grund für seinen Diebstahl zu finden, auch wenn er verschleiert werden kann.
Schritt 2
Denken Sie, vielleicht gibt er Ihnen auf diese Weise Signale, dass ihm im Leben Ihre Zuneigung, Zärtlichkeit, Aufmerksamkeit und Liebe fehlen. Wenn er ein Liebesdefizit hat, erwachsen wird und die Zuneigung zu seinen Eltern verliert, fühlt er sich möglicherweise völlig allein.
Schritt 3
Interessiere dich dafür, wie seine Peer-Beziehungen laufen. Um ihre Aufmerksamkeit auf sich zu ziehen, um sich mit ihnen anzufreunden, kann er Kindern gestohlene Geschenke machen. Stellen Sie Ihrem Kind andere Methoden zur Verbesserung des Peer-Status vor. Versammeln Sie seine Freunde zu Hause, spielen Sie mit den Kindern, vereinbaren Sie einen Urlaub und vergessen Sie nicht, respektvoll über Ihr Kind zu sprechen, zeigen Sie, wie sehr Sie seine Meinung schätzen.
Schritt 4
Gehen Sie aufmerksamer auf die Bedürfnisse Ihres Kindes ein. Wenn er ein Spielzeug aus dem Spielzimmer mit nach Hause gebracht hat, dann kann alles sein, dass auf diese Weise sein alter Traum wahr wurde. Lassen Sie keine Situationen zu, in denen sein langes und anhaltendes Verlangen unbefriedigt ist und übermäßige Nervosität und Anspannung verursacht. Geben Sie ihm das Geschenk, von dem er so leidenschaftlich und lange geträumt hat, und nutzen Sie eine Gelegenheit (Geburtstag, eine Leistung oder ein Erfolg des Kindes).
Schritt 5
Wenn das Kind ein Spielzeug eines Gleichaltrigen mitgebracht hat, versuchen Sie, die Nuancen seiner Beziehung herauszufinden. Was könnte hinter einer solchen Tat stecken - der Wunsch, sich mit diesem Kind anzufreunden, seine Aufmerksamkeit zu erregen oder es umgekehrt zu vernachlässigen?
Schritt 6
Achten Sie darauf, wie er selbst zu dieser Tat steht - er bereut, glaubt, dass es in der Ordnung ist oder schämt sich. Ihre Einschätzung der Handlungen des Kindes sollte eindeutig und hart sein, wenn überhaupt kein Schuldgefühl besteht. Lassen Sie ihn wissen, dass Sie von seinem Verhalten überrascht sind und es nicht mögen. Drücken Sie Ihre Zuversicht aus, dass er erwachsen ist und versteht, welche Handlungen schlecht und welche gut sind, damit dies nicht noch einmal vorkommt.
Schritt 7
Konzentrieren Sie sich nicht darauf, dass sich das Kind schuldig fühlt, wenn es versteht, dass seine Handlung falsch ist, sondern malen Sie ein Bild von den Gefühlen desjenigen, der sein Ding verloren hat. Entwickeln Sie gleichzeitig eine Strategie, um den Gegenstand ohne unangemessene Demütigung an seinen Besitzer zurückzugeben.
Schritt 8
Lassen Sie Ihr Kind nicht in der Öffentlichkeit verurteilen und bestehen Sie nicht auf einer demonstrativen Entschuldigung. Dies ist überhaupt nicht notwendig. Oft ist es die Unfähigkeit, alles wieder an seinen Platz zu bringen und die Angst zuzugeben, dass sich die Gefühle des Kindes verschlimmert haben. Organisieren Sie ein Treffen mit Kindern (vorzugsweise ohne Erwachsene), bei dem die Übergabe des Spielzeugs erfolgen kann.
Schritt 9
Machen Sie Ihrem Kind klar, dass Sie mit Diebstahl in keiner Form einverstanden sind. Erklären Sie ihm regelmäßig, warum Sie fremdes Spielzeug nicht mitnehmen können und was der Unterschied zwischen Fremden und Ihrem Spielzeug ist.
Schritt 10
Helfen Sie Ihrem Kind zu lernen, dass Diebstahl früher oder später aufgedeckt wird, aber das Geheimnis wird trotzdem offenkundig. Das gestohlene Ding muss außerdem unter verurteilenden Blicken und möglicherweise in Ungnade zurückgegeben werden.
Schritt 11
Leite seine Energie "in einen friedlichen Kanal". Finden Sie heraus, was ihn interessiert (Fotografie, Sport, Bücher, Kunst). Eine Person, deren Leben mit interessanten Dingen gefüllt ist, fühlt sich mehr gebraucht. Und vielleicht wird er einen Freund haben, zumindest einen.
Schritt 12
Bringen Sie Ihrem Kind bei, über die Gefühle anderer nachzudenken, sich einzufühlen. Stellen Sie ihm die Regel vor: „Verhalte dich immer so, wie du von dir behandelt werden möchtest“und erkläre die Bedeutung mit Beispielen aus deinem Leben.
Schritt 13
Wenn das Kind ständig und ohne Grund stiehlt, zeigen Sie es einem Neuropsychiater, der es bei Bedarf korrigiert.
