Die Division ist für ein Kind keine einfache mathematische Operation, und daher sollte das Material auf besondere Weise präsentiert werden. Dabei ist es wichtig, nicht nur die Art der Handlung selbst richtig zu erklären, sondern auch ein günstiges Umfeld für das Lernen zu schaffen.
Notwendig
- -Äpfel;
- -Bonbons.
Anweisungen
Schritt 1
Bedenken Sie zunächst, dass sich das Kind in dem Alter, in dem die Einteilung nach dem schulischen Curriculum üblicherweise vorgenommen wird, noch in der sogenannten „formal-operativen“Entwicklungsphase befindet. Das bedeutet, dass es abstrakte Konzepte nicht verstehen kann, daher muss hinter jeder Erklärung ein reales Beispiel stehen, das das Kind interessieren kann.
Schritt 2
Bevor Sie mit dem Studium der Division beginnen, stellen Sie sicher, dass das Kind das Einmaleins gut kennt und den Mechanismus versteht, mit dem diese mathematische Aktion ausgeführt wird.
Schritt 3
Geben Sie Ihrem Kind zum Beispiel vier Bonbons und bitten Sie es, sie gleichmäßig zwischen ihm und Ihnen aufzuteilen. Dann fragen Sie, wie viele Bonbons es gab und wie viele Leute es waren. Erklären Sie, dass die Süßigkeiten zwischen den Leuten geteilt werden, und zeigen Sie dann nur die mathematische Aufzeichnung der Aktion.
Schritt 4
Stellen Sie sicher, dass das Kind die Essenz des Prozesses versteht, indem Sie die Anzahl der Objekte und Personen ändern, an die die Objekte verteilt werden müssen.
Schritt 5
Zeigen Sie Ihrem Kind den Zusammenhang zwischen Multiplikation und Division. Lassen Sie ihn intuitiv spüren, dass dies das Gegenteil ist. Zeigen Sie beispielsweise an einem realen Beispiel, dass dreimal zwei sechs ist und sechs geteilt durch zwei drei ist und so weiter.
Schritt 6
Kehren Sie ständig zu diesen Vorgängen zurück, z. B. spielen Sie die Division außerhalb des Hauses. Geben Sie Ihrem Kind Aufgaben, die die Realität widerspiegeln. Wenn Sie also beispielsweise Äpfel kaufen, nehmen Sie sechs und fragen Sie, wie viele Äpfel jedes Familienmitglied bekommt. Bitten Sie ihn, während Sie auf der Straße spazieren gehen, die Süßigkeiten unter allen Kindern im Hof zu teilen.
Schritt 7
Wenn das Kind nicht sofort versteht, was von ihm verlangt wird, seien Sie geduldig und suchen Sie nach einer Möglichkeit, es besser zu erklären. Setzen Sie ihn jedoch nicht unter Druck, da Sie eine negative psychologische Reaktion verursachen können, wodurch es für das Kind schwierig wird, die Informationen wahrzunehmen. In diesem Fall dauert der Lernprozess viel länger.
