Der Schulbesuch verändert das Leben eines Kindes grundlegend. Das Studium ist bereits die Hauptbeschäftigung, "Arbeit". Kinder sind gezwungen, bestimmte Aufgaben genau auszuführen, sich auf Themen zu konzentrieren, ihr Gedächtnis zu strapazieren, um den Stoff zu verarbeiten, lange Zeit ohne die übliche Bewegungsfreiheit am Schreibtisch zu sitzen … Das Leben eines Schülers unterliegt einem strengen System und gleiche Regeln für alle Schüler. Die Aufgabe der Eltern besteht darin, dem Kind zu helfen, sich leichter und schneller anzupassen.
Notwendig
- - wahrheitsgemäß über die Schule berichten;
- - Machen Sie dem Kind klar, dass Sie an es glauben;
- - einen "Arbeitsplatz" zu Hause zu organisieren;
- - sich für Schulangelegenheiten interessieren, aber keine Hausaufgaben machen;
- - erklären können.
Anweisungen
Schritt 1
Erzählen Sie Ihrem Kind von der Schule, ohne es zu schikanieren, aber auch ohne sich die Schule als Quelle fröhlicher Unterhaltung vorzustellen. Die Haltung von Erwachsenen sollte ruhig, ermutigend und wohlwollend sein. Das Kind sollte sich bewusst sein, dass Mama und Papa die Bedeutung dieses neuen Lebensabschnitts verstehen, an seinen Fleiß und seine Stärke glauben.
Schritt 2
Wenn Sie Ihr Kind zur Schule schicken, überlegen Sie sich vorab die Organisation seines „Arbeitsplatzes“(„Schülerecke“) zu Hause. Wichtig ist, dass der Hausaufgabenplatz dauerhaft ist und nur zum Lernen genutzt wird.
Schritt 3
Seien Sie darauf vorbereitet, dass es dem Kind anfangs nicht gut geht, dass es sich nicht sofort an den neuen Tagesablauf anpasst. Interessieren Sie sich für seine Schulangelegenheiten, loben Sie ihn - aber versuchen Sie nicht, dem kleinen Schüler "das Leben zu erleichtern", indem Sie Hausaufgaben machen.
Schritt 4
Machen Sie Ihrem Kind klar, dass die Noten, die es im Unterricht erhält, kein Ausdruck der persönlichen Einstellung des Lehrers sind, sondern eine Einschätzung seines Wissens und der Qualität seiner geleisteten Arbeit. Gutes Benehmen und gutes Wissen sind nicht dasselbe! Denken Sie jedoch daran, dass die meisten Erstklässler den Unterschied zwischen Aufwand und Ergebnis noch nicht verstehen.
Schritt 5
Achten Sie nicht nur auf die Aufnahme des Programms, sondern auch darauf, ob das Kind zu spät zur Schule kommt, ob es im Unterricht abgelenkt wird. Strafen und abstrakte Aufforderungen zum „Benehmen“sind oft wirkungslos. Erklären Sie dem Erstklässler geduldig, was er falsch macht und wie er es beheben kann.
