Spielen ist die wichtigste Art der selbstständigen Aktivität von Kindern und trägt zu ihrer körperlichen und geistigen Entwicklung bei. Ein Kind für ein Spiel zu begeistern bedeutet, ihm beizubringen, mit Freude zu spielen. Mangelndes Interesse wird meistens nicht nur mit dem Fehlen von Spielzeug in Verbindung gebracht, sondern auch mit der Unfähigkeit und Unkenntnis der Kinder, diese Spielzeuge im Spiel zu verwenden.
Notwendig
- - Plot-Spielzeug;
- - Ersatzartikel;
- - Brettspiele.
Anweisungen
Schritt 1
Zeigen Sie Ihrem Zweijährigen, wie man ein Auto rollt oder einen Turm aus Ziegeln baut. In diesem Alter spielen sie mit Haushaltsgegenständen, die sie in den Händen von Mama oder Papa sehen, und versuchen, sie für den vorgesehenen Zweck zu verwenden. Für ein Story-Spiel besorgen Sie sich ein kleines Bügeleisen, einen Staubsauger, einen Hammer, ein Telefon und andere Gegenstände, die Sie ständig benutzen. Während Sie die Hausarbeit erledigen, spielt Ihr Kind neben Ihnen.
Schritt 2
Spielen Sie Paarspiele mit einem 3-4-jährigen Baby. Interesse am Spiel tritt nur beim Spielpartner auf. Ein Erwachsener ist beispielsweise Arzt und ein Kind ein Patient (oder bringt seine Tochter zum Arzt). Ein Erwachsener hat die Möglichkeit, einem Kind zu zeigen, wie man bestimmte medizinische Instrumente benutzt und durch was sie ersetzt werden können, wenn es nicht benötigt wird: ein Bleistift statt eines Thermometers, eine Spitze statt einer Milchflasche für ein Tochter.
Schritt 3
Organisieren Sie ein Geschichtenspiel mit Kindern im Alter von 5-6 Jahren, helfen Sie dabei, Spielattribute aufzunehmen und beobachten Sie die Aktionen der Spieler, denn oft erfordert die Entfaltung der Handlung eine Korrektur durch einen Erwachsenen: körperliche Bestrafung, ein Streit zwischen den Eltern. Oder lenken Sie einfach mit Brettspielen von der Handlung ab. Bieten Sie an, gemeinsam ein Brettspiel zu machen, stellen Sie die Regeln vor. Lassen Sie mich neue Spielregeln entwickeln, sie mit anderen Spielern abstimmen.
Schritt 4
Beginnen Sie mit einem geschichtenorientierten Spiel mit einem Kind, das Spiele aufgibt und andere Aktivitäten für sich selbst findet. Es ist notwendig, die Interessen des Vorschulkindes zu bestimmen und das Spiel darauf basierend zu organisieren. Ein träges Kind kann zum Beispiel kein Aufholen spielen, sondern dichtet und zeichnet dafür Illustrationen. Spielen Sie mit ihm in der Bibliothek oder Buchhandlung, gestalten Sie ein Buch mit den Gedichten seines Autors. Andere Kinder werden sofort da sein, und eines von ihnen wird auf jeden Fall mit Ihnen spielen wollen.
