Das Selbstbewusstsein einer Person beginnt sich im Säuglingsalter zu bilden und entspricht den Hauptstadien der geistigen Entwicklung. Es ist ein Faktor, der das menschliche Verhalten beeinflusst.
Selbsterkenntnis ist die wichtigste Voraussetzung für das Leben eines jeden Menschen. Dank dessen gibt es nicht nur ein Selbstverständnis, sondern auch den richtigen Aufbau von Beziehungen zu anderen. Die Hauptaufgabe, die in diesem Fall gelöst wird, ist das Bewusstsein für das eigene „Ich“, die Individualität und Unabhängigkeit.
Wie Selbstbewusstsein nach der Theorie des Spiegelselbst gebildet wird
Diese Theorie wurde von C. Cooley formuliert. Ihm ist aufgefallen, dass andere Menschen zunächst einen Eindruck von einer Person haben. Dies führt zu einer Einschätzung der Persönlichkeit. Dann bildet der Proband eine Reaktion auf die erhaltene Bewertung. Somit ist die andere Person ein "Spiegelbild", dank dem die Person Informationen über sich und ihre Handlungen erhält. Diese Ansicht wird jedoch kritisiert, da Kinder unter 11 Jahren glauben, dass ihre Eltern mehr über sie wissen als die Vorschulkinder und Schulkinder selbst. Basierend auf dieser Theorie wurde die Hypothese von J. Mead formuliert, die "Das Konzept des symbolischen Interaktionismus" genannt wurde.
Stufen der Bildung von Selbstbewusstsein (Theorie von L. S. Rubinstein)
Diese Stadien stimmen vollständig mit den Phasen der geistigen Entwicklung des Babys überein.
Das Baby entwickelt aktiv ein Körperschema. Dies liegt daran, dass das Kind beginnt zu verstehen, wo seine Körperteile enden und wo beispielsweise die der Mutter beginnen. Das Körperdiagramm umfasst auch Gegenstände, die längere Zeit mit dem Baby in Kontakt sind (Kleidung).
Die zweite Phase ist mit der Zeit verbunden, in der das Kind mit den ersten Schritten beginnt. Dies trägt dazu bei, dass eine Person beginnt, ihre Beziehungen zu anderen Menschen auf andere Weise aufzubauen. Zum ersten Mal stellt sich ein Gefühl der Unabhängigkeit ein.
Die dritte Stufe ist mit der Schaffung einer Geschlechterrollenidentifikation verbunden. Das Kind beginnt zu erkennen, dass es ein Junge oder ein Mädchen ist. In diesem Moment beginnt er, sich mit anderen Menschen um ihn herum zu identifizieren.
Die vierte Stufe betrifft die Entwicklung der Sprachaktivität. Zwischen dem Baby und den Erwachsenen werden neue Beziehungen aufgebaut. Es besteht die Möglichkeit, ihre Wünsche klarer zu formulieren und von anderen zu verlangen, dass sie sie erfüllen.
Es gibt andere Theorien, die von Wissenschaftlern aktiv diskutiert werden. Nach dem Konzept der Selbstwahrnehmung wird beispielsweise angenommen, dass
Selbstwahrnehmung entsteht durch Selbstbeobachtung. In jedem Fall beeinflusst das Selbstbewusstsein das menschliche Verhalten und ist eine Reihe von Vorstellungen über sich selbst, Einschätzungen von Menschen in seiner Umgebung.
