Wenn ein Kind in eine neue, mit der Schule verbundene Phase eintritt, beginnt es ein teilweise unabhängiges Leben. Das Kind lernt selbst, Entscheidungen zu treffen, Entscheidungen zu treffen, einen Tagesablauf zu gestalten, nach seinem eigenen Plan zu leben. Wie ein Schüler lernt, hängt direkt von seinem Selbstwertgefühl ab.
Die Effektivität des Trainings hängt vom hohen oder niedrigen Selbstwertgefühl des Schülers ab. Wichtig ist, wie das Kind sich selbst akzeptiert und versteht. Wenn ein Schüler schüchtern ist und Angst hat, seine Meinung zu äußern, kann es ihm peinlich sein, im Unterricht zu antworten und sich dadurch einen schlechten Ruf beim Lehrer zu verdienen.
Ein geringes Selbstwertgefühl kann dazu führen, dass ein Kind das Interesse am Lernen verliert. Außerdem kann es sein, dass er nicht bereit ist, eine Bildungseinrichtung zu besuchen.
Zweifellos ist es in einer solchen Situation wichtig, dass ein Kind für seine Arbeit geschätzt und gelobt wird. Der Lehrer ist eine Autorität für einen jungen Schüler. Wenn der Lehrer die Bemühungen des Schülers würdigt, steigt die Meinung des Kindes über sich selbst, wenn die Arbeit unterschätzt bleibt, nimmt sie ab.
Für jüngere Schüler ist die Einschätzung des Lehrers und der Eltern wichtig. Es kommt oft vor, dass das Selbstwertgefühl eines Kindes überschätzt oder herabgesetzt wird. In diesem Fall kann das Kind sein Wissen und sein Verhalten nicht objektiv einschätzen, es vertraut diese Frage voll und ganz einem Erwachsenen an
Grundsätzlich wird das Selbstwertgefühl des Schülers durch den Lehrer gebildet. Aber ignorieren Sie nicht die Beziehung, die sich im Klassenzimmer entwickelt. Somit beeinflusst die Umwelt als Ganzes auch die Entwicklung des Kindes.
Darüber hinaus wird die Arbeit an der Bildung des Selbstwertgefühls des Kindes vollständig dem Lehrer übertragen. Er sollte Kinder nicht ignorieren, die sich noch nicht beweisen können. Dem Schüler muss in einer solchen Situation geholfen werden, um ihn zu Lösungen für verschiedene Arten von Problemen zu bringen.
Die Arbeit eines Psychologen in der Schule ist sehr wichtig. Diese Person sollte die Situation in der Klasse insgesamt und die Persönlichkeitsentwicklung jedes einzelnen Schülers individuell beobachten.
In diesem Fall verbringt der Psychologe viele aktive Spiele, gemeinsame Gespräche, außerschulische Stunden, taucht Kinder in ungewöhnliche Situationen ein, damit sie ihre Fähigkeiten und sich selbst zeigen können.
Eine gute Lösung für Probleme besteht darin, die ganze Klasse zu bestimmten Orten oder in die Natur zu wandern. Jedes Kind bekommt eine Aufgabe, die es zu lösen gilt. Aber wenn etwas für das Kind nicht funktioniert, dann schimpf ihn nicht. Im Gegenteil, das Kind wartet auf Hilfe und Unterstützung. Wir müssen eine Klasse zusammenstellen und sie einladen, einem Kind zu helfen, das versagt hat. Die Hauptsache ist, ihm den Glauben zu vermitteln, dass er Erfolg haben wird, wenn Sie sich genügend Mühe geben.
Darüber hinaus vereinen sich Kinder bei solchen Veranstaltungen, kommen einander näher, finden gemeinsame Themen und beginnen mit der Kommunikation. Der Lehrer muss öfter verschiedene Veranstaltungen arrangieren, um das Team zusammenzubringen. Dann wird das Selbstwertgefühl des Schülers angemessen.
Wenn ein Kind in einem Team gedemütigt, beleidigt ist, sich nicht entwickeln und ausdrücken darf, dann hat es ein geringes Selbstwertgefühl. Aber wenn das Kind zu viel gelobt wird, wird das Selbstwertgefühl hoch und manchmal voreingenommen. Solche Kinder werden zu Anführern, da sie sich für etwas Besonderes halten, und der Rest der Schüler wird zu Anhängern, wenn sie ihrem Anführer folgen.
Eine solche Situation sollte nicht zugelassen werden. Die Selbsteinschätzung des Studierenden muss angemessen sein. Es ist inakzeptabel, dass er seine Fähigkeiten einschränkt oder übertreibt. In diesem Fall sollte das Kind zu einem Gespräch mit einem Schulpsychologen geschickt werden.
Es ist notwendig, diese Situation am Anfang zu korrigieren, wenn das Kind noch im Dialog ist. Es wird fast unmöglich sein, die Situation später zu ändern.
