In den letzten 10 Jahren ist das Thema frühkindliche Entwicklung zu einem der am meisten diskutierten unter Eltern, Lehrern in Psychologen geworden. Jemand denkt, je früher ein Kind beginnt, lesen, schreiben und zählen zu lernen, desto erfolgreicher wird es in der Zukunft sein. Und irgendjemand ist sich sicher, dass frühere Entwicklungen Spekulationen über die Liebe der Kinder sind und die Bremse mal wieder in den Geldbeutel der Eltern geraten. Aber wo ist die Wahrheit?
Liebevolle und fürsorgliche Eltern möchten, dass ihre Kinder glücklich, gesund und erfolgreich sind. Und dafür sind sie bereit, alle Anstrengungen zu unternehmen. Jemand führt seine Kinder "von der Wiege an" zu Klassen über die Entwicklung von Intelligenz, Schnelllesen, Kopfrechnen, jemand bringt dem Baby von Geburt an das Schwimmen und Turnen bei. Es gibt eine andere Kategorie von Eltern, Pädagogen und Psychologen, die glauben, dass der beste Weg, ein Kind zu entwickeln, darin besteht, ihm vor dem Eintritt in die Schule viel Spiel zu geben. Welcher ist richtig? Und was sind die Vor- und Nachteile einer frühen Entwicklung?
Nachteile der frühkindlichen Entwicklung
- Weniger Zeit für spontane Spiele. Es ist ein spontanes Spiel, das oft als Spiegel bezeichnet wird, der die innere Weltwahrnehmung des Kindes widerspiegelt. Im Spiel lernt er, mit anderen Menschen zu interagieren, sein Verhalten zu regulieren und sich vorzustellen. Das Kind sieht diese Welt aus seiner eigenen Perspektive, nimmt jedoch eine neue Rolle im Spiel ein und beginnt, die Welt auf eine andere Weise zu betrachten. Und dies ist eine wichtige Etappe in seiner Entwicklung. Es ist nicht zu vernachlässigen, dass im Spiel des Kindes ein kognitives Motiv entsteht, auf dessen Grundlage die pädagogische Aktivität aufgebaut wird.
- Die negativen Auswirkungen der frühen intellektuellen Entwicklung auf die emotionale Sphäre des Kindes. Kinder, deren Eltern sich von klein auf darauf konzentrieren, mit Hilfe des Intellekts die Welt zu lernen, haben oft Probleme im emotionalen Bereich (Stimmungsstörungen, Verhaltensstörungen) und in der Sinnesentwicklung.
- Verminderte Plastizität des Gehirns. Der Neurophysiologe konnte nachweisen, dass das menschliche Gehirn mit zunehmendem Alter seine neuronalen Netze verändert, d. h. ein Kind im Wachstumsprozess das gleiche Problem mit verschiedenen Zonen löst. Ein Kind, das eine schwierige Aufgabe bekommen hat, die für seine Entwicklung nicht relevant ist, löst sie mit Hilfe der in ihm bereits gereiften Gehirnteile, also nicht auf die effektivste Weise. Und im Alter hätte er es anders, effektiver gelöst. Und es wird schwieriger für ihn, sich umzuschulen.
- Übermäßige Belastungen. Kinder, die von klein auf mit verschiedenen Entwicklungsaktivitäten überlastet sind, haben oft Symptome wie Schlafmangel, Enuresis und viele andere somatische Erkrankungen. Für Eltern und Lehrer ist es wichtig, das Ergebnis des Unterrichts zu sehen, das oft imaginär ist. Zum Beispiel kann ein Kind pro Jahr, das Karten verwendet und auswendig lernt, 100 Tiere und 100 Pflanzen, die Namen aller großen Herrscher und das Einmaleins kennen. Aber wozu braucht er dieses Wissen, wenn er es immer noch nicht zu systematisieren und anzuwenden weiß? Und wenn diese Aktivitäten zu einer nervösen Überforderung führen – wozu braucht man sie dann?
Vorteile der frühen Entwicklung
- John Protsko, ein Psychologe an der University of California, fand durch Forschung heraus, dass Kinder unter 3 Jahren, die an frühkindlichen Entwicklungskursen teilnehmen, bessere Intelligenzleistungen erbringen.
- Kinder, die gut lesen, schreiben und zählen können und die Welt um sich herum kennen, sind natürlich oft erfolgreicher in der Schule als ihre ungelernten Altersgenossen. Sie meistern problemlos den Lehrplan der Grundschule, begeistern Lehrer mit ihren richtigen Antworten und Eltern mit guten Noten. Und Erfolg in der Schule beeinflusst oft das Selbstwertgefühl eines Kindes.
Was zu tun ist? Oftmals besteht das Problem vieler Eltern darin, das Maß nicht zu kennen, wodurch sie einfach in die Extreme gehen. Entweder wird das Kind einfach sich selbst überlassen oder es besucht täglich 5 Zirkel und Kurse.
Es ist wichtig, die Interessen des Kindes zu berücksichtigen, auf seine Wünsche zu hören und seine individuellen Entwicklungsmerkmale zu berücksichtigen. Die frühe Entwicklung sollte nicht nur die intellektuelle Komponente umfassen, sondern auch die emotionale Sphäre, die körperliche Verfassung des Kindes.
