Es gibt ein universelles und einfaches Schema, um ein Kind zu unterrichten. Aber wenn wir Kindern neue Fähigkeiten beibringen, vergessen wir oft die elementaren Schritte und Prinzipien des Lernens. Dadurch erschweren wir uns und dem Kind das Leben erheblich. Wenn Sie diese Schritte befolgen, wird es viel einfacher, Ihrem Kind eine neue Fähigkeit beizubringen. Darüber hinaus können wir sowohl über einfache Dinge (z. B. Schnürsenkel binden) als auch über komplexe Fähigkeiten (z. B. Schreiben lernen) sprechen.
Anweisungen
Schritt 1
Anschauen eines Beispiels. Das Kind beobachtet, wie jemand anderes eine Aktion ausführt. Zuallererst betrachten Kinder das Beispiel anderer. Kleinkinder wiederholen im Allgemeinen gerne nach Erwachsenen oder älteren Kindern. Wenn Sie selbst kein Beispiel für das richtige Handeln geben, wird es viel schwieriger, dies einem Kind beizubringen.
Schritt 2
Gemeinsame Ausführung einer Aktion. Eltern haben es oft zu eilig und überspringen diesen Schritt. Aber vergeblich. Bevor das Kind die Aktion alleine ausführen kann, muss es zusammen mit einem Erwachsenen durchgeführt werden. Manchmal ist dies in ausreichendem Umfang erforderlich, seien Sie geduldig und nehmen Sie sich Zeit. Wenn Sie einem Kind das Schreiben beibringen, nehmen Sie seine Hand mit einem Stift in Ihrer und schreiben Sie den erforderlichen Brief. Fragen Sie nicht zu viel. Moskau wurde auch nicht sofort gebaut. Achten Sie darauf, die Aufmerksamkeit des Kindes auf seine Erfolge zu richten, nicht auf Fehler. Beste Strategie: Loben Sie Ihre Erfolge, ignorieren Sie Ihre Misserfolge.
Schritt 3
Aktion nach Muster und Vorlage. Dieser Schritt impliziert eine unabhängige Ausführung der Aktion, ist jedoch obligatorisch, wenn Sie über ein Muster verfügen. Wenn Sie sich noch einmal daran erinnern, das Schreiben zu unterrichten, werden Sie in jedem Copybook Folgendes sehen: ein Beispiel und eine Bitmap, die Sie einkreisen müssen. Das Kind muss immer das Ergebnis vor Augen haben, zu dem es geht.
Schritt 4
Erst wenn Sie alle oben genannten Schritte beherrschen, können Sie wirklich eigenständig handeln. Geben Sie einem Kind zum Beispiel eine Aufgabe: "Schreiben Sie die Buchstaben, die Sie und ich gelernt haben." Dann gilt die Fertigkeit als gemeistert. Und höchstwahrscheinlich wird die mit Hilfe dieser Schritte gebildete Fähigkeit fest im Gedächtnis des Kindes gespeichert. Wenn das Kind viele Fehler macht, gehen Sie zu den vorherigen Schritten zurück.
