Sowohl Pädagogen als auch Eltern wissen, dass Mathematik ein wichtiger Faktor bei der Bildung der kreativen und kognitiven Fähigkeiten eines Kindes sowie seiner intellektuellen Entwicklung ist. Der Erfolg des Mathematikunterrichts in der Grundschule hängt von der mathematischen Entwicklung des Babys in einem frühen Alter ab.
Anleitung
Schritt 1
Beginnen Sie so früh wie möglich mit dem Rechnen mit Ihrem Baby, denn schon in jungen Jahren kann das Gehirn des Kindes viele nützliche Informationen aufnehmen und verarbeiten. Mathematische Kenntnisse im späteren Leben werden für viele Berufe von Nutzen sein und Fähigkeiten können anhand des regelmäßigen Mathematikunterrichts nachgewiesen werden.
Schritt 2
Das Beste daran ist, dass sich Kinder nützliche Informationen im Spiel merken. Beginnen Sie mit dem Zählen: Gehen Sie im Hof spazieren, zählen Sie gefallene Blätter, Bäume, Büsche, Blumen usw. entlang der Straße - Autos. Zum Beispiel zählen Sie die angetroffenen schwarzen Autos, das Kind - weiß oder rot, dasjenige, das die meisten zählt, gewinnt.
Schritt 3
Helfen Sie Ihrem Kind, die Konzepte von „eins“und „viele“zu lernen. Wenn Sie einen vorbeifahrenden Radfahrer treffen, fragen Sie ihn, wie viele Fahrräder er sieht. Nachdem er geantwortet hat: "Eins", stellen Sie die nächste Frage: "Wie viele Autos sind auf der Straße?" Erklären Sie, dass es viele Autos gibt, wenn das Kind nicht antworten kann. Nennen Sie weitere ähnliche Beispiele. Der Verkäufer hat viele Eier und das Mädchen hat eine. Es gibt viele Bäume auf einer Seite der Straße und einer auf der anderen.
Schritt 4
Führen Sie das Baby in die Konzepte von "mehr", "weniger", "Länge", "Breite" ein. Verwenden Sie auf der Straße das zur Verfügung stehende Material: Zapfen, Blätter, Stöcke, Wege im Hof oder Park (breiter oder schmaler), Zäune (wie viele Schritte erforderlich sind) usw.
Schritt 5
Hängen Sie Mathe-Poster in Ihrer Wohnung auf: Zählen, Zahlen, Einmaleins, Formen, Formen usw. Zuerst betrachtet das Baby sie einfach, dann wird es interessiert und beginnt, Fragen zu stellen.
Schritt 6
Zeichnen Sie auf einem großen Blatt Papier ein Haus mit zehn Stockwerken oben, zehn unten und einem Erdgeschoss (im Erdgeschoss). Hängen Sie es an einer gut sichtbaren Stelle auf, damit es immer „vor unseren Augen“ist und spielen Sie mit Ihrem Baby. Zum Beispiel: "2 + 4" bedeutet, einen Aufzug vom 2. Stock 4 Stockwerke nach oben zu nehmen; "2-6" - gehe 6 Stockwerke hinunter. So können Sie „zwei Fliegen mit einer Klappe schlagen“:
a) das Kind wird die Addition-Subtraktion schnell meistern;
b) leicht und natürlich ein solches Konzept als negative Zahlen einführen.
Wenn Sie das Haus mit Magneten am Kühlschrank befestigen, können Sie den Magnetmann optisch über die Böden bewegen.
Schritt 7
Tauschen Sie die Rollen mit Ihrem Baby. Lass ihn zu einem Lehrer werden und dich zu einem Schüler. Diese Technik ist nützlich, weil sie die Monotonie des Unterrichts reduziert, die Verantwortung des Kindes erhöht und hilft, sich daran zu erinnern, was Sie nur auswendig lernen müssen, zum Beispiel das gleiche Einmaleins. Geben Sie Ihrem Kind manchmal die falsche Antwort auf die Frage, um das Interesse und die "Jagd"-Leidenschaft des Lehrers aufrechtzuerhalten. Danach kann er sich übrigens besser an die Aufgaben erinnern, bei denen er Sie "erwischt" hat, und beginnt, seine eigene Autorität des "Lehrers" zu schätzen.
